《幼儿园教育指导纲要》实施细则(社会).docx

《《幼儿园教育指导纲要》实施细则(社会).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《幼儿园教育指导纲要》实施细则（社会）目标小班中班大班年龄特点1、能主动参与各项活动，有自信心。1、创造机会，使幼儿使用自己的姓名，知道自己的性别、年龄。2、鼓励幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，从而感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。1、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受自己在长大，能做许多事情，体验自我价值感。2、允许幼儿自己选择活动主题，学习制定活动计划。支持幼儿努力解决活动中遇到的问题，实现自己的计划，获得成功的感受，体验自尊自信。1、创设开放性环境，支持幼儿实现自己的想法、愿望和活动计划，使幼儿获得成功的体验，从而增强自尊、自信。2、根据幼儿的个体差异，

2、有针对性地为每个幼儿提供表现自己长处的机会，增强其自信心，从而带动其全面发展。2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。1、在日常生活中采用示范的方法，使幼儿学会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。2、鼓励幼儿与同伴交往，知道同伴的名字，并创造条件，使其初步学习与同伴分享玩具和图书。1、引导幼儿知道自己有与别人不同的兴趣爱好和想法，懂得尊重别人的意见。2、鼓励幼儿积极主动与同伴交往，会使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作，并尝试解决游戏及生活中出现的问题。3、捕捉教育契机，培养幼儿对人、对动物的同情心。1、引导幼儿理解、关心他人的情绪、情感，能主动关心和安慰他人。2、创设条

3、件，使幼儿主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义、掌握交往技能，能独立解决交往中的问题。3、培养幼儿豁达、乐观的性格，能接纳、原谅他人。3、理解并遵守1、利用生活环节（如盥洗、如厕等），引1、创设机会、使幼儿体会规则在各种活动1、帮助幼儿获得控制自己情绪和行为的技日常生活中基本的社会行为规则。导幼儿学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。2、教育幼儿不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往（如不打人、不要人、不抓人等），能判断一些简单行为的对与错。中的意义，形成初步的规则意识，学会控制自己的情绪和行为。2、引导幼儿学会简单的评价自己和他人的行为，能初步判断某些行为的对与

4、错，做错了事能承认，并愿意改正。能，增强遵守规则的能力。2、通过讨论、体验等方法，使幼儿理解和遵守与他们关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。3、通过幼儿园的日常生活使幼儿形成良好的行为习惯。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。1、在幼儿遇到挫折、困难时，鼓励其不要害怕，会寻求帮助。2、在教师的鼓励和帮助下，使幼儿能坚持做完一件事，获得成功。1、鼓励幼儿做自己力所能及的事（如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等），养成初步的独立意识。2、给幼儿创造为他人服务的机会和条件（如学做值日生等），逐渐培养其责任感。1、在日常生活的多种活动中，注意抓住幼儿遇到挫折的

5、时机，有意识地加以引导，培养幼儿抗挫折能力。2、在活动中通过讨论使幼儿明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。3、创造多种机会和条件，引导幼儿能主动为集体、他人做事。5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡、爱祖国。1、开展丰富多彩的活动，使幼儿喜欢来幼儿园、喜欢老师和同伴，并逐步适应幼儿园的集体生活。2、让幼儿记住父母的姓名，了解他们喜欢做的事，感受他们对自己的爱，知道不打扰父母的工作和休息。1、创设平等、和谐、友善的人际环境，使幼儿体验与老师和同伴在一起的快乐，热爱幼儿园的集体生活。2、引导幼儿关注父母和其他亲人的兴趣爱好，感受他们对自己的爱，会使用简单的方式表达自己对他

6、们的爱。1、通过不同层次的团体活动，培养幼儿的集体荣誉感。2、通过家园配合，引导儿童参观有益于他们发展的文化场馆（如科技馆、各类博物馆等），拓宽他们的视野。关注周围社会生活，了解和喜爱自己家乡的文化。3、引导幼儿认识经常接触的成人，感知他们对自己的关爱，出不同的尊重为自己服务的人。3、鼓励幼儿认识经常为我们服务的人（如医生、售货员、司机、炊事员、保育员、保健医等），知道尊重他们和珍惜他们的劳动成果。4、创造机会，使幼儿了解北京的风景名胜、饮食文化等，引导幼儿用自己喜欢的形式表达对北京的热爱。5、使幼儿知道自己是中国人，认识幷尊重国旗、国徽。3、引导幼儿积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌。4

7、、家园配合，使幼儿了解中国主要的风景名胜。5、带领幼儿认识周围社会设施、公共场所及在那里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动，理解人们在相互服务。6、初步了解社会常识。1、利用实地参观等方法，引导幼儿认识幼儿园和家庭周围的环境。2、结合生活经验，帮助幼儿认识几种常见的交通工具，如汽车、火车、飞机等。3、开展丰富有趣的节日活动，使幼儿乐于参加。1、使幼儿知道北京是中国的首都，是个国际化大都市，并了解北京正在