《幼儿园教育指导纲要 试行 》实施细则

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1、《幼儿园教育指导纲要试行》实施细则《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施细则《幼儿园教育指导纲要(试行)》实施细则(以下简称《细则》)是为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，推进幼儿园深进实施素质教育，根据二至六岁学前儿童身心发展的规律和特点，并结合天津城市功能定位及学前教育现状而编制的。《细则》是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的具体化和地方化，适用于我市以二至六岁儿童为对象的学前教育机构，是其设计、实施的评价教育工作的指南。一、《细则》的基本理念《细则》旨在指导学前教育机构实施素质教育，促进儿童身心全面、和谐的发展

2、。在实施中，每一个学前教育工作者应树立以下四个基本理念，并以此指导教育工作。(一)尊重每一个学前儿童学前儿童是独立的发展中的人，拥有独立的人格、尊严与价值，具有生存权、游戏权和发展权。教师必须尊重儿童的正当权益与人格，切实保障儿童权利的实现，是他们体验尊重与同等，感受资助与快乐，身心均获得健康和谐的发展。教师应尊重学前儿童的发展规律和学习特点，以游戏为幼儿的基本活动，引导儿童在与人、事、物的相互作用中，在丰富多样的活动中，通过探索、感受和体验，获得主动的发展。学前儿童在发展水平、能力、经验和学习方式等方面存在着个体差异。教师应了解并尊重

3、儿童的个体差异，善于发现其发展上风和发展潜能，提供满足儿童不同发展需要的多样化的条件，使其按照自身的特点和可能性实现富有个性的发展。(二)为学前儿童一生的可持续发展奠定基础学前教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，应着眼于培养儿童一生可持续发展的基本的重要素质，为其奠定生存、做事、做人和终身学习的基础。教师应留意学前儿童情感、态度和能力的培养，提供既符合儿童实现需要又有利于其长远发展的学习内容。在学习过程中，使儿童体验到学习的快乐，从而采取积极主动的态度，获得有效地与环境互动的能力，具有初步的合作意识和责任感等，为儿童一生能够持续的学习，

4、有尊严、有质量的生活奠定基础。(三)重视环境对学前儿童发展的重要作用环境是人赖以生存和发展的物质、社会、心理条件的综合因素，是学前儿童发展的资源。儿童的发展受来自学前教育机构、家庭、社区等多方面的综合影响，学前教育机构必须与家庭、社区密切合作，改善儿童生活与受教育的整体环境，进步教育的一致性和有效性，并加强与小学教育的衔接、联系和配合。学前教育机构应努力优化内部教育环境，营造一种布满关爱、温馨、同等、尊重与支持的氛围；充分挖掘和利用现有资源，并积极创造条件，提供丰富多样的、有利于引导和支持儿童主动获得有益经验的物质环境，引导儿童在与环境

5、的相互作用中获得发展。(四)教师应成为学前儿童发展的促进者、教育的研究者教师的人格和专业素质影响着儿童的成长和发展。教师应关心、热爱、同等的对待每一个儿童，全面的观察、了解儿童，正确的把握儿童学习和发展的规律与特点，创设良好的环境，提供有效的指导，成为儿童发展的促进者。教师应成为教育的研究者。研究儿童，研究自己的教育实践活动，不断进行反思和调整，积极探索与解决教育实践中的题目，在研究过程中，不断进步教育技能，促进自身的成长与发展。二、2-3岁儿童身心发展特征与教育建议神经系统及动作发展1.大脑皮质抑制性能迅速发展，是儿童有可能在短时间内

6、专注于某一活动，并可以按成人的指令来支配自己的行为，但其兴奋过程远远大于抑制过程，使得儿童的活动很不稳定。2.第二信号(指语言、文字)系统活动进一步发展，与第一信号(如声、光、味等)系统协同活动。此后，儿童借助词的作用逐渐形成多级的、复杂的条件反射，但第一信号系统活动仍占很大上风。3.动作快速发展。能随意行走，会双脚原地跳、向前跳和原地站立踢球，会跑、攀登、越过小障碍物等，但做事动作缓慢、不灵活，身体的控制力不强。4.手眼协调能力有了较快发展，能握住笔画出是非不一的线条；逐渐学会熟练的摆弄和使用某些日常用品，如用杯子喝水、用勺子吃东西，

7、并尝试穿脱衣服和鞋袜、解纽扣、洗手等。言语发展1.儿童处于言语形成期，有些语音发的不正确。2.这个阶段是口语发展的关键期。词汇数目快速增加；喜欢说话，能初步用简单的句子表达自己的意思，但往往要借助于手势和表情进行辅助、补充，其言语基本上是情景性言语；喜欢听成人讲简短的故事和童谣，能学着说一些生动有趣的歌谣。认知发展1.主义基本上是无意留意，引发儿童留意的主要是那些色彩鲜艳、有声响、会动的物品；有时儿童对四周事物的变化、别人的谈话等也很敏感。有意留意开始萌芽，当成人提出非常具体的任务时，才能将留意力集中于有关对象，但很轻易分散。2.思维与

8、感知觉和行为密切相联，儿童往往先左后想或边做边想，并喜欢重复的摆弄物品、做某个动作，在重复中熟悉事物之间简单的联系。3.随着经验和言语的发展，逐渐产生了带有简单主题和角色的游戏活动，开始在其中形成和发展起来