一到四单元复习精讲只是分享.ppt

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1、一到四单元复习精讲二、区分清楚这些字珍和诊效和郊状和壮异和导扔和仍坊、仿、防和访涛和滔岭和铃锦和绵忧和犹及和即抵和低、底三、认识多音字(大声读)会huì开会磨mó磨灭差chā差别kuài会稽mò磨面chāi出差脏zāng很脏chà很差zàng内脏转zhuǎn转身华huá华灯似shì似的zhuàn转圈huà华山sì似乎假jià放假jiǎ假如处chǔ处理泊pō湖泊chù到处bó停泊四、口头造句建议嘱咐如果„„就„„„„果然„„五、梳理课文重点(读一读,记一记1、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。其中

2、“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中国共产党。“谁”是指：党、祖国、父母、老师。2、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’。”其中有字词典指《《现代汉语词典》等工具书。“无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。3、《山行》（唐杜牧）远上寒山石径，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月

3、花。坐：因为。这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。4、《枫林夜泊》（唐张继）诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。泊：停船靠岸。作者看到的景物有月落、江枫、渔火、，听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗人忧愁的心情。5、《做一片美的叶子》告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。6、《夜书所见》（南宋叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿

4、童挑促织，夜深篱落一灯明。7、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者对北大荒的热爱之情。课文从哪些方面描写了北大荒的美？一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。8、《西湖》是一篇写景散文。描绘了西湖秀丽景象，表达了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。9.“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。10、《拉萨的天空》这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。11、一颗蒲公英种子去了沙漠，因为它认

5、为那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，去了会成为百万富翁，结果干死了。另一颗种子去了湖泊，因为他认为这波光粼粼的湖面，一定能带来快乐，结果淹死了。大部分蒲公英种子落进泥土里，因为听了太阳公公的嘱咐，结果在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。12、你想对落到沙漠和湖泊里的种子说些什么？我想对它们说：做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。13、可爱憨厚的小猪把麦子磨成了面粉，做成各种各样的食品。勤劳节俭的小牛把麦子保存起来慢慢吃，还经常透风晒太阳防止发霉虫蛀。聪明能干的小猴把麦子全种下了地。14、《哪吒闹海

6、》选自《封神演义》，它是一则神话故事，像这样的神话成语还有精卫填海、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日、开天辟地、炼石补天。因为东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。结果，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。哪吒一共闹了三次海，第一次闹水晶宫，用的法宝是混天绫，第二次闹海，打死夜叉，用的法宝是乾坤圈，第三次闹海逼三太子现出原形，用的法宝是混天绫。15、理解布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。16、理解“卧薪尝胆”的意思是形容人忍辱负重，刻苦

7、自励，发奋图强。17、说说雷奈克发明听诊器的经过，明白只有勤于思考、善于观察、勇于实践才能取得成功。六、积累与拓展(读一读,复习背一背)1、自然风光的词语：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色鸟语花香山清水秀青山绿水2、夏天钓鱼的词语：烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈3、有“根”字的词语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根4、关于秋天的词语、成语和诗句：蓝天大雁秋霜枫树菊花重阳儿童秋游玩耍老人登高健康凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽雁过留声停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。月落乌

8、啼霜满天，江枫渔火对愁眠。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。5、描写风浪的成语：波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪6、与勾践卧薪尝胆有关的成语忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨7、与民族