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时间:2020-09-13
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1、第六单元第27课助读新课启航整合技法指导识记知识必备探究文本研读应用体验之旅时间特点文本语句手法修葺前狭小室仅方丈,可容一人居;每移案,顾视无可置者①对比手法,修葺前后的对比;②以动衬静,以“万籁有声”“小鸟时来啄食”等衬托环境的幽雅寂静破旧百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注阴暗又北向,不能得日,日过午已昏修葺后明亮日影反照,室始洞然幽雅借书满架,桂影斑驳安静万籁有声,庭阶寂寂应用体验之旅见课时跟踪检测(三十二)
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