病毒性脑炎护理查房PPT课件.pptx

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1、赵露儿童肾脏风湿科病毒性脑炎的护理查房参加人员:床号:3001姓名:王小宝性别:男年龄:2岁3月住院号:1234567入院日期:2016-02-08入院原因:发热4天病人信息:患儿于入院前三天在无明显诱因下出现发热,38.0℃,无明显咳嗽,当地输液治疗,无明显好转,来我院门诊就诊,给予血常规检查后,门诊输液治疗,患儿体温仍不稳定,热峰39.5℃,为求进一步治疗,拟以“支气管肺炎”收住我科。病程中无明显咳嗽及气喘,无呕吐,无腹胀及腹泻,饮食稍差,夜眠间断,大小便正常。病史介绍:查体:入院时体格检查,T:36.9℃P:124次/分R:34次/分W:14kg,神志清楚,精神稍差,双肺呼

2、吸音粗糙,四肢活动自如,手足暖,脉有力。入院第2天,出现精神差,嗜睡,反应差,病情变化快,T:36.4℃P:119次/分R:24次/分SPO2:95%,双侧扁桃体Ⅱ度肿大,充血明显,双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏,两肺呼吸音粗糙,可闻及干啰音。血常规:WBC:19.28×10^9/L,N0.57,L0.34超敏CRP3.87mg/dlESR:41IGM:阳性IGG:阴性肝功能、心肌酶谱均正常脑脊液检查:蛋白定性:2+有核细胞计数:67×10^6/L明确诊断:1.病毒性脑炎2.支气管肺炎辅助检查:入院后给予哌拉西林他唑巴坦抗感染,阿糖腺苷抗病毒,补液维持内环境稳定等。2月9日给予2

3、0%甘露醇、地塞米松脱水降颅压,纳洛酮促醒,丙种球蛋白增强抗病能力,奥美拉唑保护胃黏膜,头孢曲松联合哌拉西林他唑巴坦抗感染。并给予心电监护、一级护理,病重,密切关注患儿病情变化。2月10日病情好转,停心电监护,停病重。2月13日病情稳定,加用脑苷肌肽营养脑细胞。治疗:病毒性脑炎是指由多种病毒引起的以精神和意识障碍为突出表现的中枢神经系统的急性感染性疾病,主要累及脑实质炎症,如果脑膜同时受累则称为病毒性脑膜脑炎。以发热、头痛、呕吐、嗜睡或惊厥及脑膜刺激征等为主要临床表现。病程多具有自限性。相关知识回顾:约80%以上的病毒性脑炎由肠道病毒引起,包括柯萨奇病毒、埃可病毒等;腮腺炎病毒、

4、单纯疱疹病毒以及某些传染病病毒也是重要的致病原病因:发病机制:呼吸道病毒局部的初期复制胃肠道释放入血病毒血症发热等全身症状血脑屏障中枢神经系统临床表现:(一)前驱症状:发热、头痛、食欲减退、呕吐、腹泻、流涕、咽痛、肌痛或精神淡漠等(二)中枢神经系统症状:惊厥、意识障碍、颅内压增高、运动功能障碍、精神障碍(三)累及脑膜:烦躁不安,易被激惹,脑膜刺激征阳性(四)病程:一般2到3周,多数病例可完全恢复,少数患儿可遗留某些后遗症如癫痫、听力障碍、肢体瘫痪以及不同程度的智力低下等护理诊断:P1.意识障碍与脑实质炎症有关P2.舒适的改变与颅内压增高引起的头痛、呕吐有关P3.体温过高与病毒血症

5、感染有关P4.营养失调:低于机体需要量与摄入减少、食欲减退有关P5.恐惧与环境陌生、静脉穿刺疼痛有关P6.有静脉输液外渗的危险与输注高浓度药物有关护理诊断与护理措施:P1.意识障碍与脑实质炎症有关I1.评估和记录患儿嗜睡的程度,观察记录患儿的呼吸、神志、瞳孔、体温、抽搐等情况。患儿如有惊厥,给予侧卧,解开衣领,清除口鼻分泌物,保持呼吸道通畅,防止窒息,上下磨牙间安放牙垫,防止舌咬伤,根据病情给氧。加强看护,床旁使用护栏防坠床。烦躁时可适当有效使用约束带。保持室内安静,避免强光刺激。O1.2月10日嗜睡好转,12日停用纳洛酮,无惊厥。护理诊断与护理措施:P2.舒适的改变与头痛

6、、颅内压增高有关I2.平卧时,上半身抬高15-30度。如出现呕吐,使患儿头偏向一侧,及时清除呼吸道内的分泌物,保持呼吸道通畅,防窒息。遵医嘱使用脱水剂,观察用药后效果保持病室安静、整齐、清洁,减少噪声,室内光线柔和。④限制陪伴与探视,各项操作集中进行,动作轻柔,减少不必要的刺激。O2.2月12日患儿头痛减轻或消失,甘露醇逐渐减量,未出现呕吐情况。护理诊断与护理措施:P3.体温过高与病毒血症感染有关I3.密切观察患儿体温变化,每4h测体温1次,体温低于38.5℃时,应给予物理降温,如冷敷、温水擦浴,多饮水等。大量出汗时应及时擦干和更换衣裤、床单被套,做好皮肤护理。持续高

7、热物理降温效果不明显时,遵医嘱给予药物降温,同时补充水分,以防脱水。O3.2月14日患儿体温恢复正常。护理诊断与护理措施:P4.营养失调:低于机体需要量与摄入减少、食欲减退有关I4.提供可口、不油腻的、高营养的、易于咀嚼的食物,注意少量多餐,喂饭速度不要快,应进食各种新鲜蔬菜、水果,以补充维生素。加强口腔护理,保持口腔湿润、清洁,以增进食欲。遵医嘱给予静脉营养,如小儿复方氨基酸等。O4.患儿营养状况良好。护理诊断与护理措施:P5.恐惧与环境陌生、静脉穿刺疼痛有关I5.生活

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