2015中考散文阅读常见题型及应对之策ppt课件.ppt

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1、中考散文阅读常见题型及应对之策【概述】我省中考语文散文阅读题，一般是指“现代文阅读”部分第一篇文章的阅读题。第一篇文章，是命题人员非常看重的，也是全卷阅读难度最大的部分。以记叙为主，偏重叙事抒情类散文。此类文章一般是有内涵、有文化品味、语言优美，可读性强的散文，采用多种表达方式，有较多命题点，字数在1500——2000之间。多于是名家名作。也不排除有新意的新生作家作品。【概述】设题4——6题，题目不会太琐碎。第1题：整体把握题。如：“文章写了一件（几件）什么事？”“在这件事的过程中，有那几个人出现？”“文中写了***的

2、哪些内容？”等。要求学生对所阅读的文章有一个整体了解。第2题：文章内容的探究题。意图是考查学生对文章内容更深层的理解，对作者着力想要表达的、比较重要的重点语句用来测试。第3题：与理解文章内容有关的线索、结构、标题、结尾、思路、写作方法、表现手法等有特点的题目。涉及到行文。第4题：文章主旨、情感的理解或感悟题。读了以后的认同感受。第5题：文章优美语言赏析题。一般很少牵涉具体词语的解释，很琐碎的题目一般不考。【常见题型及应对之策】（一）理清思路类这类试题要求考生理清行文思路的顺序，或说出文章结构的特点。这属于整体把握文本材

3、料的题型。常见的试题形式有：梳理文章的思路，根据文章内容概括出主要情节；提出来的几个句子与全文有什么关系；领起的内容先写了什么，然后写了什么，有什么作用；文章的几则材料、几个段落或词语能否调整顺序？为什么？等等。例子分析例1：（213年北京试题）（一）阅读《洞茶》，完成第15-17题。（共15分）洞茶毕淑敏①16岁时，我在海拔5000米的藏北高原上当兵。司务长分发营养品，从一大块黑糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我，说，这是砖茶。……15．本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘。请参照所给语句，梳理文章的行文思路。（每

4、空用8个字回答）（4分）①→②→寻找砖茶，失望困惑→③→④答案示例：①初见砖茶，不以为意②茶砖相伴，温暖安慰③误买茶砖，绝望黯然④重逢茶砖，思念感动例子分析【解析】行文思路题。本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。因为划分层次较简单。在划准层次的基础上，每空由事件加上情感构成。答题思路：文章先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。应对之策：1、解答这类题，必须尽快读懂全文，准确切分全文层次，理清材料和段落、词语之间的关系。阅读时，要尽快理清文章的思路，最好运用“三读法”：（1）粗读——整体阅读，快速浏览，

5、了解文章的内容梗概和整体思路，领会文章在“写什么”。（2）细读——了解文章各段的主要内容，明确本文是“怎样写的”。（3）精读——审查题目、定位阅读，筛选信息，最后确定答案。应对之策答题要做到三步：第一步筛选，根据语境，通过上下文对材料的限制准确筛选有效信息。第二步分析摘要，根据试题要求认真分析思考，区分主次，权衡轻重。第三步表述，根据题目要求，对前面所做的分析按照答题“三诀”组织答案。答题的“三诀”是：（1）摘取，直接摘取原文词句。（2）概括，从原文与剧中概括出关键词。（3）整理：综合概括有关信息，用自己的话表述答案。

6、2、要注意审题，能不能颠倒顺序，命题人一般会作出规定或做出暗示。（二）概括要点类是在阅读、理解文章内容之后，经过提炼概括，用简明扼要的语言准确转述文章内容的一种形式。考查角度与范围大体有：1．对文章、文段思路、层次或层意的分析与理解。2．对文意、段意或文章主旨、文段的中心的概括。3．对文中情节、事件及事件的成因、过程的概括。4．归纳内容要点，拟写内容提要、文章标题。5．筛选并提取总说句、中心句、主旨句、过渡句、结论句。6．对文章线索的提炼，对文中某种表达规律的概括。7．概括人物的性格特点、人物事迹的各个方面，概括说明对

7、象的主要特征。8．对作者思想观点、情感态度的理解、分析与概括。例子分析例2：（江西：2012年题目）（一）阅读下文，完成第15-18题。（17分）槭树下的家我先是被鸟的鸣声吵醒的。是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里，我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听……15.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？（6分）参考答案：15.鸟鸣声：特别

8、细又特别娇，充满雀跃和欢喜（2分）；孩子们的歌声和笑声：细嫩，清脆，圆润（2分）；丈夫的说话声：低沉而宽厚（2分）。例子分析【解析】这是一道内容概括题。本题考查的是文章内容的概括，也有一定难度。因为题目要求概括“听到了哪几种声音”和“各有什么特点”，因此，要对文章中出现的各种声音分好类，并区分各自的特点。应对之策：1、仔细阅读材料