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时间:2020-09-15
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1、——25班第3组1.我喜欢翻阅课本中老师还未讲到的内容。()2.上课时,我经常希望老师快点下课。()3.课堂上,我常积极思考老师提出的问题。()4.我对多数课程不感兴趣。()5.课本上有些内容老师不讲或讲的少时,我常自己阅读这些内容。()6.我喜欢与别人谈一些学习方面的问题。()7.爱做一些解剖生物的小实验,爱做一些物理,化学方面的小实验。()8.我喜欢观察动植物的生长变化,总觉得很有意思()9.我觉得书本上知识在日常生活中蛮有用的。()10.我平时经常复习所学知识,即使有临时性的安排,也不会忘记。()11.我喜欢阅读课外书籍。()12.总觉得课堂上的老师讲
2、课很枯燥乏味。()13.我经常就学习问题想授课老师请教。()14.我经常觉得学习是一种快乐。()15.我很愿意攻克较难的学习问题。()16.如果课前得知某课上了,我会感到开心。()17.回家后,我都认真预习,复习,并做好老师布置的作业。()18.在学习上,有一个良好的学习计划,并且严格按照计划执行。()19.每次考试,我都能取得优异的成绩。()标准:如果选项在15项以上,说明你对学习有极大的兴趣。选项在6~15项,说明你有较强的兴趣。选项在6项以下,说明你没有学习兴趣,需要加油啊!在姚明小时候,他的父母并没有让他把篮球当着自己将来的事业,他们只是让姚明做自己
3、喜欢做的事情。他们希望姚明和普通孩子一样读书,上大学,找工作,然后找到自己的生活的方式。但姚明最终还是选择了篮球。后来他发现自己真的非常热爱篮球小时候,姚明并不喜欢篮球。对于他来说,篮球只不过是一种游戏。在篮球场上,姚明看见其他男生玩篮球,他也跟着玩,而且和他们一样,喜欢抢。平时他大部分时间是在看书,尤其爱看地理方面的书。有一段时间还对考古发生了兴趣,再往后,喜欢做航模,他第一次在体工队拿了工资,就去买了航模回来自己做。再后来就喜欢打游戏了。姚明直到9岁的时候,才开始对篮球有点兴趣。因为篮球给他带来快乐,而且有球员在指引着他,向前奔走。当时,由于经常玩篮球,
4、于是就对篮球运动注意了。就像当时的小孩一样,他也迷上了“球星”。姚明最喜欢的球员有三个,他们是阿瑞维达斯ˑ萨博尼斯,哈基姆ˑ奥拉朱旺和查尔斯ˑ巴克利,姚明还坦言他曾用“萨博尼斯”作为网名。在姚明心目中,萨博尼斯是篮球中锋技术的教科书,“简直拥有了所有位置球员该有的技术”。萨博尼斯是姚明刚开始打球的偶像。姚明喜欢萨博尼斯打球的方式——娴熟的运球用不可思议的方式把球传给空位的队友,精准的中远距离投篮。每当他在场上时,他都会效仿他的偶像打球的方式。后来姚明很关注当时的休斯顿火箭。这支球队已另一个敏捷的大个子哈基姆ˑ奥拉朱旺为首,1994年和1995年连续两年赢得N
5、BA的总冠军。姚明迷上了这支球队,也非常崇拜奥拉朱旺。这些都使姚明对篮球更感兴趣,也是他打球的动力更足。可见,兴趣对一个人的个性形成和发展,对一个人的生活和活动有巨大的作用。到12岁时,他已经非常长喜欢篮球这项运动了。父母把她送到上海体育学院,他在那儿每天都要打几个小时的篮球。由于姚明住校,离家的路途比较遥远,这使的他有更多时间打篮球,他对篮球越发专注了。正是这种内心迸发的热情,促使姚明对篮球产生了强烈的兴趣,也正是这份热情,促使他关注篮球为篮球倾注热情,付出努力。有个知名的翻译大师,日文听说读写样样都在行,曾翻译许多知名的日本小说,而且更难得的是,他没有念
6、过大学,高职念的居然是汽车修理,而且从来没有到日本读书的经历。某次记者访问他,问他究竟是怎么学好日文的,这位翻译大师,给了一个令人诧异的答案:“我的日文之所以这么好,是因为我年轻时沉迷电玩。”原来,他学生时代非常喜欢电动,家人知晓后百般阻挠,骂他“一天到晚玩电动,能有什么出息。”但他仍背着家人,一有机会就抓着电动不放。由于当时的电玩大多是日文,想要解谜、破关,不能不看懂关键说明。于是,他买了生平第一本日文字典。但是一本字典,无法让他看懂所有相关说明,于是他偷偷去报名日文班,在家看电视都锁定日本频道。家人以为他突然“哈日”起来,其实他看电视的时候,不仅在放松,
7、更在竖着耳朵听日文,日积月累下来,他渐渐能全部了解电玩中的日文,并意外发现自己具备了看日文小说的能力,因缘际会下,他开始了翻译工作,由于文笔流畅优美,从此一炮而红。多数人因为沉溺于兴趣而荒废了工作,聪明的人却在兴趣中学习,甚至因此绘制出崭新的人生版图。心的体验:无论你的梦想是什么,只要看准方向,并且一路上不停的努力,成功就会出现在你最意想不到的地方,没有人可以强迫你失去梦想,除了你自己。心的体验:无论你的梦想是什么,只要看准方向,并且一路上不停的努力,成功就会出现在你最意想不到的地方,没有人可以强迫你失去梦想,除了你自己请阅读心灵鸡汤,回答下列问题:1.姚明
8、是怎样成功的?他为什么会成功?2.在整个成功的过程中
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