帮扶计划书(样本)知识分享.doc

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1、帮扶计划书（参考样式）注：此计划书系帮扶责任人针对贫困户的贫困状况，致贫原因，帮助贫困户制定的。帮扶责任人单位：帮扶责任人姓名：帮扶责任人联系方式：帮扶对象所在乡（镇）村：帮扶对象姓名：帮扶对象联系方式：为了深入贯彻落实全县脱贫攻坚政策，根据全县脱贫攻坚工作的统一安排，我帮联的是乡村。为了切实为村村民解决实际困难、谋求福利、加快脱贫步伐，让一家尽快富起来。我本人于年月日到家进行入户调查，现根据家中实际情况，特制定此帮扶计划。一、家庭成员基本情况村村民，共有口人，住房面积平方米，耕地面积亩，面积亩，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，现有劳动力人，家庭主要经济来源为农业生产经济收入，201

2、5年家庭总收入元，人均纯收入元；2016年家庭总收入元，人均纯收入元。户主，文化程度，身体状况；妻子，文化程度，身体欠佳，常年多病；儿子，身体健康，高中在读；女儿，身体健康，初中在读。二、主要贫困原因1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱；2、家庭劳动力少，无固定经济来源，缺少技术，主要靠传统农业种植，打零工维持生计；3、儿子和女儿上学花费较大，家里负债多。三、帮扶计划1、讲解农村合作医疗医疗费用补偿政策；赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料。2、讲解有关双垄沟玉米种植的实用技术，由于今年农资供应较紧张，本人提早联系为其家庭购买磷酸二铵化肥一袋，并帮助其进行春耕

3、生产。3、帮助指导提高种植、增产技能，确保今年地膜玉米收成良好。4、宣传xxxx年XX号文件中，关于扶持、鼓励、引导农户投身农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。5、帮助xxx本人到西峰城区打工，增加家庭收入。6、帮助其做好3亩果树幼园管护，力争五年后发展到5亩果园，并使其获得收益。7、帮助其子女完成学业，不定期与其交流，提供一次物质帮扶，为其家庭尽一份小小的心意。学困生帮扶记录学生姓名刘翠玉班级五年级帮扶教师王晓岚基本情况分析家庭情况刘翠玉同学家庭比较贫困，父亲长年在外打工，工资收入低。该生在家里忙于家务、看电视，很少完成作业，完不成作业的次数较多。学生情况刘翠玉同学在学校表现情况：政治思想方

4、面，该生能够以学校利益和班级利益为重，但是，不能够好好团结同学，上进心不强；纪律方面，平时课件纪律比较差，经常和同学追逐打闹；上课有时不认真听讲，尤其是体育课纪律更差；学习方面，上课听讲不认真，有时不能完成作业，学习较差；劳动方面，有时比较懒，但，有时还愿意做一些有益于班级的事情。但是该生也喜欢乒乓球活动，在活动中比较积极，技术欠佳帮扶措施1、家访教师放学后，深入该生家庭，向家长汇报该生在校表现情况，指出学生的闪光点，并委婉的说出该生的缺点。教师主动了解该生在家的表现情况，如：及时完成作业情况，看电视的节目和时间的利用分配情况，以及该生的其他爱好。教师和家长一起商讨对该生的帮扶措施，根据该生

5、的兴趣爱好，制定因人而异的、行之有效的帮扶计划，促其进步。2、谈心帮扶教育找该生谈心，做孩子的良师益友，给孩子树立目标，培养其克服困难的决心帮扶效果通过家访合谈心教育活动，该生思想上发生了很大的变化，能帮助同学，积极打扫卫生，为班级增光，学习上也比以前有所进步，上课纪律好多了，和同学们的关系也融洽了，乒乓球训练也积极参加了。