德育困生帮扶记录知识分享.doc

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1、德育困生帮扶记录（1）时间：2011年9月16日地点：操场教师：方贵飞学生：周进发、王西帮扶内容：1、2011年9月16日中午在操场上周进发和王西为了争溜溜球玩吵起来了，互相骂了对方，用了不文明的语言，说了脏话。2、教育他们不能说脏话，同学之间要互相帮助，团结互助，取长补短，才能共同进步。德育困生帮扶记录（2）时间：2011年10月13日地点：教室教师：方贵飞学生：周进发、孙自祥帮扶内容：1、2011年10月13日上午第三节课，周进发上课不认真听课，还把孙自祥的品德与社会书撕破了。2、教育周进发上课要认真听课，多学点知识，要团结同学，关心同学，不能欺负弱小。语法(一般

2、将来时）：1.①.begoingtodo主要用来表示事先经过考虑、安排、计划、打算要做的事情。What_____you________________afterschool?放学后你打算做什么？②.表示根据前面某种迹象判断某事很有可能发生。Lookatthecloudsinthesky.It_______________________.看天上的云，要下雨了。　2.will（shall）主要用于：①在书面语中，主语为第一人称时，常用“shall＋动词原形”口语可用will。②will表示单纯的将来概念，表示“将要”，通常可用各种人称。我们未来的生活会是什么样？What

3、______ourlife_________________________?③will表示不以人的意志为转移的自然发展的未来事情Tom___________sixteenyearsoldnextyear.　Tom明年就16岁了。④问对方是否愿意做某事和客气的邀请或命令时，常用will。口语中常用would代替will。______youplease_______my________inEnglish?请用英语回答我的问题好吗？⑤表示带“意愿”色彩的将来时，用will。如：　Tom_______helpme_____myEnglish．Tom愿意帮我学英语。及时练习1

4、.每个人将来都有小车。Everyone_________________a___________.2.将来电脑可以做所有的工作吗？_____computers_____allthejobs?3.我们今年将不坐飞机去北京。We____________toBeijing_______________thisyear.4.老师将用粉笔在黑板写吗？____teachers______________towriteonthe___________?=______teacherswriteonthebalckboard______________?5.Tomwillhaveame

5、etingtomorrow.（改为一般疑问句）__________Tom__________ameetingtomorrow?6.Ithinkitwillgetwarmerlateron.（改为否定句）