品德与生活二下.doc

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1、二年级下册《品德与生活》教学计划2013——2014学年下学期一．全册教学内容1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关心、互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温暖和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。2、我们的动物朋友——本单元设计了“我最喜欢的动物”“可爱的小动物”和“我们的好朋友

2、”三个主题活动。以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”“纸从哪里来”“保护森林，节约用纸”三个主题活动，以帮助学生初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。4、奇妙的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探索开始，引导学生获得有关影子的知识，探索和认识光的一般特性，激发学生对光的浓厚好奇心和探索兴趣。5、我们都有一个家——本单元设计了“

3、好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本知识，并为此而感到自豪。二．全册教学目标1、能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充满信心，与同学团结友爱。2、初步形成集体意识，在感受集体的温暖和力量的同时，认识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。3、了解关于中国的基本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大

4、家庭中而感到自豪。4、能注意到身边发生的自然现象或日常生活中出现的问题，并愿意用各种方法去学习和探索，在获得有益的知识和经验的同时，提高活动技能和能力。四、具体内容与进度安排周别日期教学内容备注12.17——2.21第一周集体生活真愉快1、体验集体生活的愉快.2、能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏，相处和睦；积极参加集体活动。3、懂得集体生活的规则及交往的相关知识。4、掌握同学之间解决矛盾冲突的办法，介绍自己及好朋友的方法与能力。22.24——2.28第二周班集体真温暖1、感受同学之间互相帮助、互相关心的真情。2、

5、养成与同学团结友爱，互相帮助的好习惯。3、认识到集体生活中每个人都需要别人的帮助，也要帮助别人。4、掌握交流集体生活感受的技能；帮助同学的相关技能。33.3——3.7第三周人人有长处,合作力量大1、感受团结、合作的愉快；体验到合作的力量大。2、能与同学团结合作，共同做事。3、认识到每个人都有长处和短处，各人有特点，能力各不同。4、掌握要别人了解自己的方法；合作的技能和方法。43.10——3.14第四周我为集体添光彩1、体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响；形成对集体的责任感。2、认识到集体中每个人的表现都会影响到整

6、个集体；能用实际行动为集体争光彩。3、认识到集体的进步需要大家共同争取。53.17——3.21第五周我最喜欢的动物1、喜欢动物、关爱动物的情感。2、珍爱生命，保护动物。3、了解一些动物的基本常识。4、知道动物能维持生态平衡，发展初步的生态意识。63.24——3.28第六周可爱的小动物1、有爱心并精心饲养小动物，关爱小生命。2、初步学会做一个有责任感的人。3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的伤害。4、培养观察能力，学写饲养日记，掌握饲养某种小动物的技巧。73.31——4.4第七周我们的好朋友1、不伤害动

7、物，自觉保护动物。2、珍爱生命，拒绝吃国家保护的动物，并学习努力劝阻他人的不良行为。3、懂得动物是人类的好朋友，它们为人类作出贡献。4、能做一些力所能及的保护动物的事情4月4日清明节放假84.7——4.11第八周我们的生活离不开纸1、感受纸在生活中的重要性。2、初步培养学生的民族自豪感。3、了解纸与人们日常生活的密切关系。94.14——4.18期中测查、质量分析104.21——4.25第九周纸从哪里来1、体验保护环境的重要意义，形成初步的环保意识。2、初步养成节约用纸的良好习惯。3、理解爱护树木对保护人类生存环境的作

8、用。4、掌握调查、收集资料、数据统计等方法和技能。114.28——5.2第十周保护森林,节约用纸1、体验参与节约用纸、保护环境实践活动的乐趣，培养保护环境从我做起的意识。2、热爱自然，保护树木，爱护环境，提高环保的自觉意识。3、了解学校和社区保护环境的具体措施。4、了解再生纸的制作过程。周四劳动节放假125.5——5.9第十一周影子的探索1、对