安徽省2020初中学业水平考试答案.docx

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1、初中学业水平考试解析 (1)①曾益其所不能②山岛竦峙③沿溯阻绝④感时花溅泪⑤君问归期未有期⑥山河破碎风飘絮(2)①浊酒一杯家万里②略无慕艳意 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚山重水复疑无路柳暗花明又一 村 (1)大庇天下寒士俱欢颜(2)(予独爱莲之)出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (3)落红不是无情物，化作春泥更护花①蓬山此去无多路②野芳发而幽香③酒酣朐胆尚开张 ④万钟则不辩礼义而受之⑤英雄末路当磨折 ⑥怛恐滩头说惶恐(2)①马作的卢飞快弓 如霹秀弦惊②苟全性命于乱世不求闻达于诸侯  [答案](1)覆jiào 履(2)绿水

2、清山 绿水青山(3)A (4)这很令 人担忧。xI  piao瀚(2)无精打彩无精打采(3)默默地用眼 神或行动表达情意的样子丑,不好(4)在大海面前，人 不会自惭形秽，自感渺小吗?（1）谙  jìng   yè （2）振撼  震撼（3）C （4）作为一座山，这难道不正是它的本分吗？8．（1）《朝花夕拾》《筒爱》（2）示例A：宋江——人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的；但后来主动招安，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴，导致最后的悲剧。示例B：猪八戒——好吃懒做，常提出散伙回家；但他

3、憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。示例C：虎妞——大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。（1）示例一：《环保法》，美好家园的守护神．示例二：增强环保法律意识，守卫人类美好家园．（共（4分）．内容和手法各占2分）（2）①没有②执行履行（其它正确改动也可）（共（4分）．每小题2分）（3）示例：张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了．（共（4分）．“每天早晨”“吃一次”“每次吃两片”各（1分），表达简明得体1分）岩

4、占木柴 示例:不断发展的汉语，如一梅滋味甘醇的美酒，令人陶醉、迷恋。 示例:同学们，决决中华有五千多年的文明史而语言正是文明传承中不可或缺的元素之一，从甲骨文到当今的简体汉字，文字的改变也反映着中华文明的发展，今天就让我们一起来聆听。 11示例:孝敬父母不需要做什么惊天动地的事情要从一点一滴做起，只要能表达对父母的爱，让父母感受到子女的温暖,这就是孝敬父母。这是一幅题为“等待”的漫画，画面中有一位老人，一手拿着一张报纸，上有“老年报今日父亲节”的字样，一手拿着手机。老人一边盯着手机看，一边围绕着放有电话机的桌子转，头

5、脑中想着电话和手机的铃声。墙上贴有老人和老伴及三个子女的全家福。这幅漫画揭示的是现实生活中子女疏于对父母的关心与问候的现象。  为下面这则新闻拟写一个标题。①贯彻贯穿②有扬有弃有弃有扬"二十四节气”申遗成功小雪春分通知同学们:12月2日下午2点，《萌芽》文学社将在学校西报告厅举行“二十四节气”知识讲座，欢迎同学们积极参加。《萌芽》文学社2019年11月25日（一）1. (6分)印度朋友看见槐花非常惊讶。我看到木棉花大为慨叹。或：印度朋友看见槐花非常惊讶，引起我对槐花的注意。我看到木棉花大为慨叹，印度朋友迷惑不解。(共

6、6分。每点3分。意思对即可)　2.(3分)B3.(3分)越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。(共3分)4. (6分)运用动作描写和神态描写，细致生动地写出了印度朋友闻到槐花清香飘拂、看到成片的洋槐满树繁花时的动作和惊诧的表情。(共6分。描写方法2分，表达效果4分。意思对即可)5.(4分)同客观存在的东西保持一定的距离，客观地观察；对自己看惯了的东西，要用欣赏的眼光(或“新的眼光”)看待。(共4分。每点2分。意思对即可)（二）5.（3分）从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题，新颖别

7、致，发人深思，易吸引读者的阅读兴趣，在结构上起到总领全文的作用。6.（2分）冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点7.（3分）不能。“几乎完全不呼吸”说明还是有呼吸的，去掉“几乎”二字后，意思变成了一点儿都不呼吸，这与常识不符合，也不符合科学真理，这正体现了说明文语言的严密性与准确性。所以不能去掉。8.（5分）列数字、作比较。通过冬眠菊头蝠与冬眠老鼠的比较，以准确的数字说明了蝙蝠打破了“体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长”这个规律

8、，突出了说明对象的特征，增强了说明的效果，给读者留下深刻的印象。（6分）①冬眠可以提高寿命。②体型大的新陈代谢慢，寿命长——人类的体型相对比较大；③人类和猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，猴子能冬眠，人类当然也可以。【四】1:（4分）（1）大约（2）像狗的牙齿那样（3）去，前往（4）就（意对即可，每小题1分）(1）（溪水）曲曲折折，（望过去）