重庆市南岸区2011-2012下期末八年级数学质量监测.docx

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1、南岸区2011-2012学年度下期末教学质量监测八年级数学试题一、选择题(每小题10分,共40分)1.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.2.方程的增根可能是()A.-2B.-1C.1D.23.若与的相似比为4∶9,则与的面积比为()A.3∶2B.81∶16C.16∶81D.2∶34.如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB,若∠AEC=100°,则∠D等于()A.70°B.80°C.90°D.100°5.分解因式的正确结果是()A.B.C.D.6.下列调查中,适合用全面调查方式的是()A.了解某班学生“50米跑”的成绩B.了解一批灯泡的使用

2、寿命C.了解一批袋装食品是否含有防腐剂D.了解一批炮弹的杀伤半径7.如图,平行四边形ABCD中,过A作AM交BD于点P,交CD于点N,交BC的延长线于点M,若AB=7,AD=10,CM=4,则DN的长为()A.2B.2.8C.4.2D.57.下列命题中,真命题是()A.两条对角线垂直的四边形是菱形B.两条对角线相等的平行四边形是矩形C.两条对角线相等的四边形是矩形D.对角线垂直且相等的四边形是正方形9.如图,在中,∠BAC=90°,AC=6,BC=10,过A作DE∥BC交∠ABC的平分线BE于点E、交∠ACB的平分线CD于点D,则DE为()A.18B.16C.14D

3、.810.如图,用不等式表示阴影区域为()A.B.C.D.二、填空题(每小题4分,共24分)11.分解因式:___________12.“x的2倍与3的差比x的4倍大”用不等式表示为___________13.业务员小李去年7至12月的手机话费(单位:元)是:90,52,50,80,72,68,则这组数据的中位数是___________14.水果店购进一箱橘子需要m元,已知橘子与箱子的总重量为a千克,箱子的重量为b千克。为了不亏本,这箱橘子的零售价至少应定为每千克___________元15.已知不等式组的解集为,则___________16.已知在直角坐标系中的位

4、置如图所示,点P为OB的中点,点C为折线OAB上的动点,线段PC把分割成两部分,若分割得到的三角形与相似,则点C的坐标为______________________三、解答题(每小题6分,共24分)17.计算:18.先化简,再求值:,其中17.化简:18.中,∠B=90°,AB=BC=8cm,在中,ED=EF=10cm,DF=6cm,求BC与ED之比、AC与DF之比四、解答题(每小题10分,共40分)17.找错并矫正:下面是小明解不等式的过程:去分母,得移项、合并同类项,得两边都除以-2,得他的解法有错误码?如果有错误,请你指出错误在哪里?并写出正确的解法18.某体

5、校为了选拔一名射击运动员参加一项市级比赛,对甲、乙两名射击运动员进行了10次选拔比赛,他们的成绩(单位:环)如下:甲:7868558968乙:9578768677(1)甲、乙两名运动员射击的平均成绩分别是多少?(2)哪个人的射击成绩更为稳定?(3)经预测,命中8环,就可能获得冠军,该体校为了获取射击的冠军,可能选择哪位运动员参赛?为什么?(计算方差的公式:)23.阅读下列问题:从甲地到乙地有两条公路:一条是全长600km的普通公路,另一条是全长480km的高速公路。某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45km

6、h,且在高速公路上从甲地到乙地所需的时间是在

7、普通公路上从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车在高速公路从甲地到乙地所需的时间。(1)请用文字写出这个问题中的等量关系(2)解答这个问题24.如图是某城市的部分街道示意图,AB=BC=AC,CD=CE=DE,A、B、C、D、E、F、G、H为“中巴”停靠点,“中巴”甲从站A出发,按照A→H→G→D→E→C→F的顺序到达F站,“中巴”乙从站B出发,按照B→F→H→E→D→C→G的顺序到达G站,若甲、乙两车同时分别从A、B站出发,在各站停靠的时间、车速均一样,(1)请分别用图中线段的和表示“中巴”甲、“中巴”乙所走的路程(2)试问哪一辆先到指定站,并说明理由?五、解答题(

8、25题10分,26题12分)25.甲、乙两家商场以同样的价格出售同样的电器,但是各自推出的优惠方案不同。甲商场规定:凡购买超过1000元电器的,超出的金额按90%实收;乙商场规定:凡购买超过500元电器的,超出的金额按95%实收。试帮助顾客分析,怎样选择甲、乙两商场购买该电器才能获得更大的优惠?25.如图,∠BAD与∠BCD的一边相交于点O,AM、CM分别平分∠BAD和∠BCD,并相交于点M,AM交BC于点E,CM交AD于点F。(1)若∠B=α,∠D=β,求∠M的度数(用α、β的代数式表示)(2)若∠B=∠D,ME=MF,求证:AB=CD

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