红星路小学和谐德育课题研究计划2.doc

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1、“红星路小学弘扬和培育民族精神和时代精神教育”课题研究计划2012至2013学年度红星路小学余跃英为积极探索创建和谐校园的有效德育工作途径和方法，将课题研究与学校德育工作相结合，用研究推动学校德育工作向深层次发展，提高德育工作的针对性和实效性，特制定本计划。一、研究内容持续探索礼貌用语和感恩教育对创建和谐德育工作中的积极作用。二、主要研究方法1、确定主题活动方案：通过上一学年研究情况来看，作计划时确定的主题活动方案过多，个别方案没有起到应有的效果。为此，本学年精简方案，在2012年9至12月，精心组织两次活

2、动：①、文明之花处处开。本次活动目的是：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。②、老师,您辛苦了！本次活动目的是：通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。同时，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。2、认真实施方案。通过开展活动，并不是所有的实验对象都有同水平的收获，集体活动开展后，还要进行访谈座谈。通过走访实验对象，与他们

3、交谈，了解他们内心的真实认识、想法、感受、体会以及心情的变化等状况，来感受实验研究效果。在此基础上，还要进行调查访问。就是通过对实验对象的家长、亲戚以及邻居的调查访问，对比研究实验对象的变化，从而间接分析实验效果。3、整理本学期个人课题研究记录资料；4、撰写本学期研究工作小结和课题研究论文。2012年9月