张金洋职业素养教育视频观后感教学内容.doc

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1、关于张金洋职业素养教育的总结在前期视频演讲中，张老师给我们讲了很多搓麻片断，搓麻精神中有很多我们可以借鉴和引用到实际工作当中的。第一点就说到了，非常积极打麻将甚至“加班”，而且还不抱怨。这些反应在工作里，就是希望员工们能具备搓麻精神般的职业素养。正如张金洋老师在演讲中提到的职业素养：早开工，涌热忱。第二点，张金洋老师提到打麻将的人很守时，非常准时。他们说七点开桌，他们绝对会七点之前就位。相比之下，职场里有些人却往往相反，以至于连“包月迟到”这样滑稽可笑的现象都出现了。其实，就像张金洋老师说的，人生就像是火灾，成就的大小

2、取决于你从火灾中救出来的东西的多少。你积极一分钟，你得到的就多一点。所以，职业素养中的兑诚信，信守时是非常重要的。第三，张老师还提到了打麻将的人对待结果的心态很好。在打麻将的人中，说别人打错牌的人绝对是少数，大部分都会说：“唉……我怎么这么手背，运气坏透了，我摸的是什么烂牌啊，真倒霉”！然而在我们现实工作当中，一旦遇到困难，我们的第一反应就是抱怨别人的不是，埋怨别人，甚至是指责别人，而不是向搓麻的人那样自我反省，在说别人许多不是的情况下，没有好好反省一下自己有没有过错的地方，因此在工作生活当中，我们应该做到不抱怨对方，

3、经常自我反省，就如同张老师所说的任何问题都有都有三种以上的解决办法，只要我们用心去寻找，一定可以找得到。做到不抱怨别人，经常自我反省，这是我们工作所必备的一种素养。就像张老师所讲的搓麻片断，输了这一局，我们接着开始新的一局，就算下一局又输了，但还有下一局，输得起方能赢得起，就是那种屡战屡败，屡败屡战的搓麻精神可以我们清楚的明白，在工作中，遇到一些者受挫或失败，不要轻易放弃，要勇敢的面对，总结经验，吸取教训，为下次做好充分的准备，只要不放弃，等到时机成熟的时候，就一定会成功。在接下来的几节课中，张金洋老师的演讲重点介绍了

4、如何提升80、90后员工职业素养。相比70后我们的确缺乏的东西有很多，但不能缺乏最起码的职业素养。在演讲中，张老师给我们罗列了我们与70后的一些重要区别。第一，我们对待工作的态度上有很大差别：工作狂基本上都是70后，80后拒绝加班，90后拒绝上班。可能这个说法有些夸张，但我相信现实中一定大量存在这些例子。第二，穿着上有差别：70后喜欢穿七匹狼或者猛龙。80后喜欢G-Star之类的，90后则喜欢乞丐服，越花越好，越破越好，推崇一个洞时尚，两个洞潮流，三个洞个性。第三，娱乐方式上有很大差别：对于70后的人，除了《丁香花》等

5、“流行歌”，然后就是拼命地拉着你喝酒，不让你唱。80后的人一般是麦霸。到了90后，我们不止会唱还会跳。第四，话题上有差别：70后的话题除了工作就是肉价房价；80后谈论的都是英超，魔兽世界，宫崎骏还有偷菜。对于90后，说的则都是愤怒的小鸟，喜羊羊，QQ等级，QQ秀等等。除了这些，还有很多差别，总之反应出来80、90后员工在职场有一些特殊表现：依赖性强，独立性差；没礼貌；急功近利；不踏实但却爱出风头等。我们80、90后被非议并不是空穴来风，必然会有它的起因。所以，看了张金洋老师的职场素养课之后我也对自己进行了一次很深刻的反

6、思。首先，作为80、90后的我们，即将进入职场，接受工作挑战，我们首先要找准定位，远离抱怨、懒散、情绪化等不良现。其实在职场中，一个卓越的职场人士要具备的职业素养有很多，要学的东西也有很多，从张老师的视频讲解中，我们要知道，不管是打麻将还是真正的职场生活，都应该做到守时，守信，积极有目标。要不断的培养和提升自身素质，提升在职场中的竞争力。幼儿园消防安全处理预案　幼儿园是幼儿集中区域，为弱势群体，基本没有自我识别和自卫防护能力。为了确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种突发事件，保障广大师生的身体健康和生命安

7、全，维护幼儿园正常的教学秩序。根据有关法律法规，结合我园工作实际，特制定本工作预案。火灾应急预案　　一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责　　1.成立由园领导、消防安全员、保健人员、各年级组长组成的防火领导小组；组长：园长副组长：副园长组员：主任班长职责（1）平时指导全校防火灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；（2）指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。通讯组：×××职责：拨打119火警

8、电话