【人教版】物理必修一：《摩擦力》课件教学提纲.ppt

《【人教版】物理必修一：《摩擦力》课件教学提纲.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章相互作用3.3摩擦力一、静摩擦力问题设计1.把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块，如图1所示.知识探究图1(2)随着外力的增大，静摩擦力有什么变化？答案静摩擦力的大小随着外力的增大而增大，但有一个最大值.(3)静摩擦力在哪里产生？沿什么方向？答案静摩擦力产生在相对静止但有相对运动趋势的物体之间.静摩擦力的方向与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反.2.在矿山、码头、工厂中多用传送带将货物由低处传送到高处.如图2所示，传送带匀速转动，货物和传送带相对静止.(1)传送带靠什么力把货物送到高处？此力方向如何？图2答案静摩擦力.静摩擦力的方向沿斜面向上(与物体运动方

2、向相同).(2)只有静止的物体才受静摩擦力吗？静摩擦力总是阻碍物体的运动吗？答案不是.静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间，物体本身可以运动.静摩擦力阻碍的是相对运动趋势，并不总是阻碍物体的运动.静摩擦力也可以是动力.要点提炼1.定义：两个物体之间只有，而没有时产生的摩擦力叫做静摩擦力.2.静摩擦力产生的条件(1)物体相互接触且相互挤压.(2)接触面.(3)两物体间相对静止但有.注意两物体是“相对静止”，并不是静止.相对运动的趋势相对运动粗糙相对运动趋势3.静摩擦力的方向总是沿着，并且跟物体间的方向相反.注意(1)与“相对运动趋势的方向相反”，并不是与“运动方向”相反.(2)静摩擦力的

3、效果是阻碍物体间的相对运动趋势，并不是阻碍物体的运动.接触面相对运动趋势4.静摩擦力的大小(1)静摩擦力的大小总随迫使物体发生相对运动的外力的变化而变化，与正压力大小(填“有关”或“无关”).(2)静摩擦力有一个最大值，即最大静摩擦力Fmax，静摩擦力的范围是.(3)静摩擦力的大小一般根据平衡条件求解.如图3中水平力F＝1N、2N、3N时物块没有运动，静摩擦力大小分别为N、N、N.图3无关0

4、体有运动的可能，但还处于相对静止状态.例如用力推木箱，木箱未动，但木箱有相对地面向前的运动趋势.“相对运动趋势的方向”是指假设接触面光滑时，物体将要发生相对运动的方向.如图，物体静止在粗糙斜面上，假设斜面光滑时，物体将沿斜面下滑，即物体静止时，相对(斜面)运动趋势的方向是沿斜面向下.二、滑动摩擦力问题设计1.用力将黑板擦(毛较长)在黑板上滑动，观察毛刷的弯曲方向.如图4所示，毛刷为什么向后弯曲？图4答案因为毛刷所受滑动摩擦力的方向沿板面，与板擦运动方向相反.2.把手按在桌面上，用力向前滑动，手有什么感觉？增大手与桌面的压力，感觉有什么不同？这说明什么？阅读课本，写出滑动摩擦力的公式.答

5、案手受到向后的阻力(滑动摩擦力).感觉手受到向后的阻力(滑动摩擦力)增大.滑动摩擦力大小随着压力的增大而增大.F＝μFN.要点提炼1.定义：当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到另一个物体的力，这种力叫做滑动摩擦力.2.滑动摩擦力产生的条件(1)两物体相互接触且.(2)接触面.(3)两物体间有.阻碍它滑动相互挤压粗糙相对运动3.滑动摩擦力的方向总是沿着，并且与的方向相反.注意(1)与“相对运动的方向相反”，并不是与“运动方向”相反.(2)滑动摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动，并不是阻碍物体的运动.接触面相对运动4.滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小跟成正比.公式：F＝μFN，μ为动摩

6、擦因数，取决于相互接触的两物体的和接触面的粗糙程度，与接触面的面积(填“有关”或“无关”)，与物体间相对运动的速度大小(填“有关”或“无关”).压力材料无关无关典例精析一、对摩擦力概念的理解例1关于摩擦力的产生，下列说法中正确的是(　　)A.相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B.有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力C.相互压紧并运动的物体间一定有摩擦力作用D.只有相互压紧和发生相对运动(或有相对运动趋势)的物体间才可能有摩擦力的作用解析要产生摩擦力，首先要有弹力，其次要接触面不光滑，还要有相对运动或有相对运动趋势，故只有D正确.答案D二、静摩擦力例2如图5所示，有一重力不计的方

7、形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是()A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大图5解析容器处于平衡状态，在竖直方向上重力与摩擦力平衡，盛满水前墙面对容器的静摩擦力一直增大，如果一直没有达到正压力F作用下的最大静摩擦力，则水平力F可能不变，选项B、C正确.答案BC三、滑动摩擦力例3装修