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时间:2020-09-09
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1、第五、六单元综合复习题 一、知识积累 1.请根据拼音完成词语或写出画线字的拼音。(chà)_____紫(yān)____红 (yì)____麦 (yíng)___绕(qì)_______机 红装素(guǒ) (wéi)余莽莽 xū( )晴日 风sāo( )xuán( )崖 花枝qiào( ) 军tiě( ) 鞍jīān( )bì( )筐 dān( )食 童zhì( ) xié( )壶浆秉遗suì( ) 吏lù( ) 麾下zhì( ) yíng( )得pī( )l
2、ì( ) 油mó( ) 一zhǎn( )灯 青xìng( )湖pàn( ) 荡yàng( ) 笙xiāo( ) 衣xiù( )梦yíng( ) 富yù( ) 狂lán( )kǎi()甲呕心lì()血吞(shì)(tī) 透真(dì) _(qīn)佩2.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 一窍不通 无边无际 风流人物 一泄万丈 心旷神饴 红妆素裹 翘首以待 不功自破 移风易俗 壮志难酬错别字改正3.根据提示填写
3、课文原句。(1)同写雪景,各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“______________,______________”;岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“______________,______________。”(2),关山度若飞。,寒光照铁衣。(3)《观刈麦》中描写刈麦场面的诗句是,____________________。(4)雄兔脚扑朔,____________;____________,____________?(5)请写出词《破阵子为陈同甫赋壮诗以寄之》中表达词人辛弃疾叹岁月不在,人已老
4、矣的句子是:_________________________________。(6)听其相顾言,闻者为悲伤。_____________,_____________。(白居易《______》)二、重要课内课文知识归纳(一)《三个太阳》(一)①夜里,整理完好几张速写刚躺下,便听见窗外传来一阵阵风的呼啸声,不一会儿,呼啸声仿佛变成千万只野兽的怒吼。“来暴风雪了!”………… ⑦蓝莹莹的星也在望着她。5.第①段中“呼啸声仿佛变成千万只野兽在怒吼”在文中有什么作用?6.第②~⑤段主要描写了什么?对描写人物起什么作用?7.“头顶上挂着一颗星星,只有一颗,闪着
5、莹莹蓝光。”“蓝莹莹的星也在望着她。”这两句话的深刻含义是什么?8.课文中写到女画家用自己的目光观察“南极人”——中国科考队成员时,有这样一句话:“这些‘南极人’,这些身上凝聚着南极精神的‘南极人’!”从选文看,“南极精神”的内涵是什么?9.通讯在写人叙事时,往往适当插入一定的生动形象的描写,结合本文,谈谈你对“通讯”这一特点的认识。参考答案:5.运用比喻的修辞方法,生动形象地写出风力的强大,突出了环境的恶劣。6.肆虐的暴风雪、艰苦的搏斗的场面。反衬了人物艰苦卓绝、不怕牺牲的团队精神。7.那颗星在风暴过后升起,隐喻着她战胜困难,硬是闯进了南极这块远
6、离祖国的本该属于男子汉的领地。8.充满团队精神,用自己的身躯,用自己的毅力和死神搏斗。9.在写人叙事时适当插入生动形象的描写,有利于提高表达效果,增强感染力。(二) 快要走了,大家都说:“画家,给长城站留一幅画,作个纪念吧!” 她爽快地答应了,开始进入构思。然而一天过去了,两天、三天过去了,她连一张草图都没勾勒出来。她曾经创作过上百张作品,但是眼前却找不到恰当的构图、适合的语言来表现南极。…… ……她在心底动情地呼喊着:南极!南极!南极!5.“她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的‘南极人’”中“熟悉而陌生”是否矛盾?说说理由。6.选文中画线句子
7、能否改成“然而三天过去了,她连一张草图都没勾勒出来”?说说理由。7.“她将脸紧紧地贴在舷窗上,再一次俯瞰南极大地”“她在心底动情地呼喊着:南极!南极!南极!”这两句话表达了画家怎样的心情?参考答案:5.不矛盾。“熟悉”指经过这几天的朝夕相处已彼此相互熟悉,“陌生,,是指在他们身上凝聚的那种民族胆略和气概,那种无穷无尽的南极精神。6.不能。因为“然而一天过去了,两天、三天过去了”更能表现她每一天都在苦思冥想地构思,表现了构思这幅画的困难,改后就没有这种效果了。7.表达了女画家对南极生活的感慨和对南极的依依不舍之情。(三)1.画家画的“三个太阳”分别代
8、表什么?2.什么是“南极精神的真谛”?请用简洁的语言表述。3.选段是一篇报告文学,灵活应用各种表达方式以增加作品的形象性是
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