小学作业批改记录.doc

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1、作业批改记录表学科数学年级二年二班教师臧萍萍作业内容乘法的初步认识（同步练习）批改日期2012.9.7作业反馈优秀者郑宏泰方俊硕张慧京孙浩籍金美慧崔熙敏白淑贤徐仙梅许君辉刘涵玉杨欣妤对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者南支现禹皓天加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者郑世钰金志光林海龙金炫佑沈恩志错误点1.“几个几相加”和“几和几相加”易混淆针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题1、计算不认真。2、计算速度慢。矫正方案1、利用小组比赛形式，提高计算的速度。2、多多加强乘法的练习，让学生理解乘法的意义。作业

2、批改记录表学科汉语年级1年2班教师臧萍萍作业内容《识字一》同步练习册批改日期2012年10月24日作业反馈优秀者许智光许允贞李善美姜美珠康峰荣罗志海权五灿金媛正姜炫至崔俞晶崔慧玲对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者金润慧朴秀珍吴振国朴贞和刘明军金德才加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者陈晓彤李惠情赵志成李奇昊错误点1.笔画“横折弯钩”“竖弯”易写反方向2.个别学生用将汉语数字写成阿拉伯数字。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题教师上课强调书写格式不正确，书写马虎，不认真。矫正方案课上多注意学生书写速度

3、，强调认真书写。作业批改记录表学科汉语年级1年2班教师臧萍萍作业内容《我叫神舟号》同步练习册批改日期2012年11月22日作业反馈优秀者金润慧朴秀珍吴振国朴贞和许智光许允贞李善美姜美珠康峰荣崔慧玲对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者罗志海权五灿金媛正姜炫至崔俞晶刘明军金德才加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者陈晓彤李惠情赵志成李奇昊错误点1.个别学生将飞的第一笔写成横折弯钩。2.给句子编序号组成一段完整的话。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题不会用词写话，写的比较混乱矫正方案课堂上加强词语积累以及阅

4、读积累，多练习写话。作业批改记录表学科数学年级二年级二班教师臧萍萍作业内容乘法与加减法的混合运算批改日期2012.12.10作业反馈优秀者郑宏泰方俊硕张慧京孙浩籍金美慧崔熙敏白淑贤徐仙梅刘涵玉杨欣妤对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者李宏烈禹皓天加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者郑世钰金志光林海龙错误点1.运算顺序2.计算针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题1、计算不认真。2、计算速度慢。矫正方案1、教学生计算方法。2、利用小组比赛形式。作业批改记录表学科数学年级二年级二班教师臧萍萍作业内容期末检测

5、（一）（同步练习）批改日期2012.1.5作业反馈优秀者孙浩籍徐仙梅郑宏泰方俊硕张慧京金美慧崔熙敏白淑贤许君辉刘涵玉杨欣妤对优秀者提出表扬，继续发扬优点进步者金炫佑沈恩志张裕加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较差者郑世钰金志光林海龙禹皓天错误点1.求一个数是另一个数的几倍与一个数的几倍是多少弄混淆了。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题1.求一个数是另一个数的几倍与一个数的几倍是多少易混淆。矫正方案1.加强除法应用的练习2.对学生出现的问题及时纠正，作业、练习面批。3.个别学生辅导，反复练习。