体育课攀爬教案.doc

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1、体育课教案（第课）教学内容1、攀爬2、攀爬游戏学习水平水平一班级二年一班人数38人教学目标认知目标通过攀爬教学，让学生学会保护自己的技能，提高自身保护能力，通过本次学习使90%的学生能够完成攀爬高处动作。技能目标发展学生柔韧、灵敏、协调素质，提高基本活动能力和控制身体的平衡能力。情感目标培养学生自主学习能力，提高团结合作意识，强化自我保护意识，渗入环保教育。场地器材垫子24块，录音机一台，跳箱4个，跳高垫1块教学过程教学内容时间组织教法时间次数强度开始部分准备部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数2、师生问好3、宣布本课

2、内容、目标及要求4、安排见习生二、热身运动1、热身舞蹈：江南2、热身操①头部运动4X8’②腹背运动4X8’③膝关节运动4X8’④腿部运动4X8’⑤踝、腕关节运动4X8’　1244组织：四列横队♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲教师：1、教师用亲切的口吻与学生相互问好，宣布本课内容目标及要求安排需要见习的学生。2、情境导入，教师带领学生进行热身操，并口令指导学生做好热身部分。学生：1、精神饱满的与教师进行问好，认真的听教师讲本课内容、目标及要求。2、认真做好热身操，把

3、身体各部分充分的活动开。要求：1、集合“快、静、齐”。2、充分热身，严防运动损伤。111111小中大教学过程教学内容时间组织教法时间次数强度基本部分三、学习攀爬动作动作要领：略重点：双手支撑快速摆腿难点：重心移动推手1、教师讲解示范动作2、腰腹力量练习(由低到高的逐步提高练习，跳小垫子练习，收腹抬腿动作)3、双手支撑练习(加深难度练习，跳过垫子后，支撑跳上跳箱)4、加深拓展练习（分小组进行合作练习，抽出任务卡片，小组合作按照卡片上的要求对场地进行改建，然后循环进行练习，把每组的练习都做到）724102组织：略教法：集体教

4、学与小组合作教师：1、教师对完整动作的讲解示范。教会学生保护与帮助。2、组织学生进行练习性游戏。并进行现场巡视，帮助学困生。3、让学生进行练习，并让其他学生进行点评，最后老师总评。鼓励提高动作质量。4、利用游戏跑、跳、钻、爬等活动，提高学生自我保护能力。学生：1、进入到情景中，和老师一起学习攀爬，并认真完成游戏。2、与他人合作进行器材的改造活动，并有序的进行活动。3、有序的进行游戏，并积极的为队友加油！要求：遵守纪律，不乱跑。互帮互助，注安全。251311中大结束部分四、放松舞蹈《家有好儿女》五、本课小结，下课。六、收拾

5、器材31组织：略教法：1、教师调整队形，并讲解动作方法，组织开始。2、教师进行本课小结，督促学生回家练习。3、收拾器材。学生：1、在欢乐中达到放松，在愉快中完成学习。2、认真听好总结，回家练习。要求：遵守纪律，不乱不闹。411中预计练习密度40%预计强度指数1.3课后巩固练习课后记录