《幽径悲剧》课件（23页）知识讲解.ppt

《《幽径悲剧》课件（23页）知识讲解.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、季羡林季羡林(1911--2009)当代著名学者，北京大学教授，享誉国内外的“东方学大师”。他一生有众多头衔，如“学界泰斗”、“一代宗师”、文学家、教育家、社会活动家、翻译家等，但最让他津津乐道的是懂梵文、巴利文、吐火罗文等12门古代语言。设疑自探：请大家用6分钟左右的时间，以自己喜欢的方式阅读课文，用笔划出生字生词。然后利用工具书自主解决，也可以向老师和同学请教。(wān)(yán)(nuò)(zhě)(liàn)(yàn)(pān)(fù)(hào)(jié)(zhū)(fá)(chóu)(chànɡ

2、)(jīnɡ)(jí)(qiú)(ɡàn)(yáo)(yè)(sǒnɡ)(rán)(yú)(ménɡ)字词积累读准下列字词。蜿蜒懦者潋滟攀附浩劫诛伐惆怅荆棘虬干　摇曳悚然愚氓解疑合探：将你的自学效果放在小组内讨论交流一下；将你在自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下；组长做好分工和记录。展示分工题号展示分工展示方式1第一组板书2第三组板书3第五组板书展示要求：排版整齐，书写快速工整，思路清晰，内容准确详细。评价分工题号评价分工1第二组2第四组3第六组评价要求：1、神态自然，声音洪亮；2、指出优

3、点，不足，及时补充；3、打分并说明扣分原因。质疑再探：（疑是开山斧，探是深耕犁。）随着对课文内容的进一步理解，你又产生了哪些新的疑惑呢？运用拓展：请同学们想想在我们生活的周围是不是也有类似的悲剧发生呢？（试举两例）这里曾经一碧万顷碧波荡漾……而如今湖水混浊，鱼儿死去……这里曾经绿草如茵牛儿满坡……而如今戈壁荒滩，枯木无语……这里曾经林木遮天生意盎然……而如今浓烟滚滚，满山荒芜……可可西里被捕杀的藏羚羊“无论谁死了,我都觉得是我自己的一部分在死亡。因为我包含在人类这个概念里。因此我从不问丧钟为谁而鸣，他为我

4、，也为你。”——弥尔顿任何一株草的死亡都是人的死亡。任何一棵树的夭折都是人的夭折。任何一只虫的鸣叫也是人的鸣叫。——刘亮程自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好！——王蒙我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当它们被杀害将尽时，人类就像最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。拯救自然环境，实际是拯救人类自己！花朵衰败的地方，人类没法生活。——(法）卢梭＊教师寄语＊＊课后作业＊1.以古藤萝的口吻写一段话，向人们提出劝告，保护好自己赖以生存

5、的环境，提高审美素质。2.基础训练