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《数学-最新6.五年级上册第二单元预习位置.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、位置导入（进入美妙的世界啦~）美术课上，王晓凡坐在第5列，第3行，用数对（5,3）表示，张弛坐在她正后方的第二个位置上，张驰的位置用数对表示是（）。知识典例（注意咯，下面可是黄金部分！）例1、标出下列点的位置1234567891010987654321（6，5）（2，7）（7，4）（3，9）（8，9）（10，6）54321例2、下图是某棋盘的一部分。23456789说一说各图形各在什么位置？怎样表示这些图形的位置？误区警示要正确理解位置强化练习（挑战一下自己吧~）一．填空（1）竖排叫做（），横排叫做（）。（2）数对中的第一个数表
2、示（），第二个数表示（）；两个数之间用（）隔开，两个数的外面用（）括起来。（3）小红坐在第3列第5行的位置，用数对表示是（）。（4）（1,3）表示第（）列第（）行；（3，1）表示第（）列第（）行。（5）在电影票上表示座位用（）和（）表示。二．选择在平面内确定一个点的位置一般需要的数据是（）个。A.1B.2C.3D.4三.判断。（1）点（3,2）与点（2,3）是同一个点。（）（2）小明在班上的位置是（4,5），表示他坐在第4行第五列。（）（3）（4,5）和（5,4）位置上坐的是同一个人。（）四.自己画出一个方格图，描出下列各点，并
3、给各组的点顺次连接起来。A.（2,0）（4，0）（6,0）（6,6）（5,8）（4,6）（2,6）（1,8）（0,6）（0,2）B（1,3）（2,2）（4,2）（5,3）C.(1,4)(2,4)(2,5)(5,1)(1,4)D.(4,4)(5,4)(5,5)（4,5）(4,4)五、解决问题。 1、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A′B′C′，然后写出所得图形顶点的位置。A′（， ） B′（， ） C′（， ）2、如下图是动物园的一角。（1）如果用（3，1）表示大门的位置，你能用数对表
4、示其他游乐设施的位置吗？请写出来。熊猫馆（，）大象馆（，）猴山（，）海洋馆（，）（2）在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）3、自己动手画格子，描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在方格纸上画出来。回顾小结（一日悟一理，日久而成学）一、方法小结:二、本节课我做的比较好的地方是：三、我需要努力的地方是：课后作业一、直接写出得数。12.5×80＝180×6＝ 7
5、.73＋2.07＝12－0.9＝500÷5＝42×5＝8.97＋1.03＝120－25×4＝＋＝ －＝ ＋＝ ＋＝―＝ ―＝二、填空题。1、小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（ ，）来表示，用（6，1）表示的同学坐在第（）列第（）行。2、张明和李平在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，则6表示（），（4，7）表示王兵坐在第（）列第（）行。3、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（ ，），★的位置记为（ ，）。4、如下图：A点用数对表
6、示为（1，1），B点用数对表示为（ ，），C点用数对表示为（ ，），三角形ABC是（）三角形。三、选择题。 1、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（）。A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4） D、（3，3） 2、如图，如果将△ABC向右平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（）。A、（5，1）B、（1，3） C、（7，1） D、（3，1）3、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。A、（3，3） B、（4，3） C、（
7、3，2） D、（4，1） 4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A、锐角B、钝角C、直角D、等腰
