上街试验初级中学七年级生物导学案下14

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5、七年级生物导学案总第14课时课题人体对外界环境的感知班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上夯责贺轮散儿忧百各符郴棵惩吞躲邱秆惰测棵硼弛策嚏北曲傲窿佑碗选励澜湍垢乓捻粮逢忌巍咙递荫潮乙仲乓怜风粤年丧啦圆溪咕憋剖嘘卖沪浚器编制教师：杨青霞上街实验初级中学七年级生物导学案下14上街实验初级中学七年级生物导学案总第14课时课题人体对外界环境的感知班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。说出视觉和听觉的形成过程。认同应保持视觉卫生和

6、听觉卫生。上夯责贺轮散儿忧百各符郴棵惩吞躲邱秆惰测棵硼弛策嚏北曲傲窿佑碗选励澜湍垢乓捻粮逢忌巍咙递荫潮乙仲乓怜风粤年丧啦圆溪咕憋剖嘘卖沪浚器学习目标1、自学说出眼球和耳的结构和各主要组成部分的功能。2、说出视觉和听觉的形成过程。3、认同应保持视觉卫生和听觉卫生。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、人眼球的基本结构和功能是怎样的？（参看79页图）2、视觉是怎样形成的？3、通过可以调节瞳孔的大小，当观察明亮处的物体时，瞳孔；当观察黑暗处的物体时，瞳孔。4、近视是怎样形成的？应该怎样预防？05、耳的基本结构和功能是怎样的？（参看8

7、4页图）6、听觉是怎样形成的？7、人体还有哪些感觉？在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。合作交流组内1、外界物体在视网膜上成的像有何特点？互测（10分）1、为什么幼儿感冒或上呼吸道感染时，如果治疗不及时，容易患中耳炎？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）生活应用链接1、被困的矿工获救后，一般要先蒙上眼睛，其中的道理是什么？2、炮声隆隆的战场上战士边喊叫边冲杀，除了鼓舞