上街实验初级中学七年级生物导学案导学案16

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1、上街实验初级中学七年级生物导学案总第16课时课题神经调节的基本方式班级学生姓名：编制教师：杨青霞学习目标1、通过膝跳反射理解反射的概念。2、小组讨论区分简单反射和复杂反射。3、描述反射弧的结构。上课时间审核领导岳朝军教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、什么是反射？2、反射弧有哪些基本结构和功能？3、反射与反射弧的关系是怎样的？4、反射的类型有哪些？5、简单反射和复杂反射有何区别和联系？在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背

2、提纲中的其它问题。合作交流组内互测（10分）1、草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这种反应活动是不是反射？2、当手碰到非常热的东西时，即使你迅速松手也会感觉到烫，这是为什么？四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）吃梅，看梅，听梅分泌唾液，分别属于哪种反射类型？巩固训练当堂检测：（16课时）（10分）（检测等级：甲乙丙丁）1．手偶尔碰到了火，立刻缩回来，这种反应叫做（）A．运动B．兴奋C．反射D．冲动2．下列不属于反射的是（）A．狗算算术B．鸟听到枪声飞走C．小明躲开飞来的石头D．向日葵的花盘总朝向太阳转动3．膝跳反射的反射弧中，感受器是________，效应器是___

3、_____。（）A．膝下韧带B．大腿上的一些肌肉C．脊髓D．脑4．反射和反射弧的关系是（）A．只要反射弧完整，必然出现反射活动B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．反射活动可以不完全通过反射弧来实现D．反射和反射弧在性质上是完全相同的5．反复进行下列哪项，可训练鸡群听哨声集合（）A．喂食前先吹哨B．喂食后再吹哨C．只喂食不吹哨D．只吹哨不喂食6．反射是指动物（包括人）通过________，对________或________的各种________所发生的________。完成反射的神经结构叫做________。7．下图为反射弧的模式图。（1）填出图中②～⑤的结构名称①感受器②____

4、__________③______________④______________⑤______________（2）受到刺激后，神经冲动传导的方向是（用序号和箭头表示）：_____________________________________________________________________________________。1．C2．D3．AB6．B8．A4．神经系统外界内部刺激有规律的反应反射弧5．（1）传入神经神经中枢传出神经效应器（2）①→②→③→④→⑤