说课纳税会计ppt课件.ppt

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1、说课《纳税会计》经济管理学院具体内容五、课程考核与评价四、课程教法与学法设计三、课程内容构建及设计二、课程所需教学资源说课目录六、课程特色及存在问题一、课程定位及培养目标一、课程定位与目标《纳税会计》是我们院会计电算化专业的核心课程之一，在会计专业人才培养目标中处于不可或缺的地位。本课程着重于培养学生的税务理论与实务能力。为学生以后走上工作岗位从事涉税服务和涉税鉴证打下坚实的基础。课程名称：《纳税会计》课程性质：专业核心课程学时：72学分：4授课专业：会计电算化授课时间：二年级第一学期课程性质一、课程定位与目

2、标-高职会计电算化专业核心课程之一在课程体系中承前启后的专业必修课后续课程设计：《财务管理》《审计》《会计综合模拟实训》课程定位前置课程设计：《基础会计》《财务会计》《财经法规》-课程开设时间：大二第一学期一、课程定位与目标一项基本素质四项专业能力培养依法纳税意识企业主要税种计算能力纳税申报表的填制能力涉税业务账务处理能力了解我国现行税收法规课程目标：一、课程定位与目标课程目标：熟悉我国现行税制体系以及企业纳税的基本程序；掌握各税种法律制度；了解不同企业在生产经营活动中需缴纳的主要税种兼顾学生考取专业资格证书

3、的需求，夯实与考核要点相关的理论知识，使学生能资格证与毕业证双证书就业。实现学生懂税法、会办税、能考证的教学目标。懂税法会办税能考证培养学生对各税种应纳税额的计算能力；纳税申报表的填制及报税操作能力；主要涉税业务会计账务处理能力；以及对企业进行初步的纳税筹划一、课程定位与目标就业方向随着现如今经济的快速发展，企业的涉税业务工作量与复杂度随之增长，社会对纳税会计的需求增长也是较快的。其就业方向大致有企事业单位、税务师事务所、会计师事务所、财务公司、税务咨询代理机构等。一、课程定位与目标出纳销售核算纳税会计税务主

4、管CBAAAA就业岗位B晋升岗位C发展岗位材料核算成本费用控制与分析会计主管财务总监BAAC税务专家就业层次具体内容五、课程考核与评价四、课程教法与学法设计三、课程内容构建及设计二、课程所需教学资源说课目录六、课程特色及存在问题一、课程定位及培养目标二、课程所需教学资源师资队伍建设校内实训基地（实训室）校外实训基地教材教辅资料1、教材教辅资料全国高职高专教育规划教材；突出“强化实训、突出技能培养”的要求，具有较强实用性关注国家、地方各级税务机关网站，掌握最新的税务政策，税收法规让学生认识各种税种票样以供学生课

5、上实训。2、师资队伍建设12核心教学团队2、师资队伍建设师资队伍职称比例师资队伍学位比例50%25%教研室师资队伍高级职称中级职称初级职称25%硕士学位学士学位25%75%职称学历课程教研成果各级教科研课题46项院级精品课程1项发表国家级论文50余篇/核心15篇各级各类荣誉46项教科研成果公开出版著作教材16部教科研成果15技能竞赛教师培训3、校内实训基地校内实训室：专项模拟实训综合模拟实训手工实训室电算化实训室4、校外实训基地恒业会计师事务所澳达置业有限公司铁赢软件有限公司银星快捷酒店签约实训基地具体内容五

6、、课程考核与评价四、课程教法与学法设计三、课程内容构建及设计二、课程所需教学资源说课目录六、课程特色及存在问题一、课程定位及培养目标三、课程内容构建及设计课程教学设计要求课程设计理念任务驱动教学设计课程内容设计课程设计1、课程设计理念将税法与财务、会计、法律等专业知识结合设计本课程。建立以完成办税业务岗位从业人员工作任务为导向，突出学生操作技能及职业能力培养的导向化教学模式。引入案例、情景等，将本课程理论知识、实际操作能力的培养目标寓于其中。教学课程综合化教学模式导向化教学实施层次化2、课程教学设计要求时效性

7、Text突出四性课程内容设计突出“四特性”综合性实务性税收法律法规知识及时更新理论性税款计算、纳税申报实操能力适度、够用、简略、易懂将本课程与法律、财会等相结合3、课程任务驱动设计熟悉税收征收管理规定税款账务核算纳税申报表填制税款计算课程教学任务驱动4、课程内容设计（总分类）流转税类：增值税、消费税、营业税所得税类：企业所得税个人所得税课程具体内容设计（含实训）纳税会计概论知识点理论教学综合练习实训备注税法概述2学时2学时以每个纳税申报表填制为项目任务驱动，分税种学习每个税种税款计算方法、以案例分析方式进行纳

8、税申报表的填制进行实训。增值税会计8学时8学时消费税税会计6学时6学时营业税会计6学时6学时关税会计2学时2学时资源税会计2学时2学时财产税会计2学时2学时企业所得税会计6学时6学时个人所得税会计2学时2学时4学时/周，18周，理论学时36，实训学时36，共72学时4、课程内容设计（学时分配）具体内容五、课程考核与评价四、课程教法与学法设计三、课程内容构建及设计二、课程所需教学资源说课目录六、课程特