人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc

人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc

ID:58989613

大小:152.00 KB

页数:5页

时间:2020-09-16

人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc_第1页
人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc_第2页
人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc_第3页
人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc_第4页
人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc_第5页
资源描述:

《人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教新课标版(2012教材)初中八下8.1牛顿第一定律同步练习(简答与实验)一、简答题1、问:定律中“或”能不能说成“和”?2、问:如何认识牛顿第一定律中“没有受到外力作用”和“总保持”这两个词的含义?3、问:怎样正确认识“惯性”的概念?4、甲同学说:“静止的物体没有惯性,运动着的物体才有惯性。”乙同学说:“物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性,物体从静止变为运动或从运动变为静止时才有惯性。”这两位同学的说法对吗?为什么?5、在跳远比赛时,运动员为什么不是站在起跳线处直接起跳,而是助跑一段距离到达起跳线时再起跳?6、拍打衣服时,为什么

2、能把沾在衣服上面的尘土拍掉?7、阅读下面方框中的新闻报道,其中出现了一处科学性错误,请在错误的字句下面画上横线; 8、跑步的人当脚碰到障碍物,人会怎样?为什么?9、甲同学说:“静止的物体没有惯性,运动着的物体才有惯性.”乙同学说:“物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性,物体从静止变为运动或从运动变为静止时才有惯性.”这两位同学的说法对吗?为什么?10、在冰面上滑倒时,总是仰面朝天,而在急速奔跑中被绊倒时,却总是趴在地上,请用学过的惯性知识解释这两种现象的差别.11、许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故

3、的发生,在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知,填写出任意两条。12、漫画十分形象的表示了这位汽车驾驶员在开车时,因未使用安全带造成的严重后果。请你用学过的物理知识解释为什么会发生这种情况?13、今年的3月8日,我国优秀跨栏运动员“小飞人”刘翔又夺得世界室内田径锦标赛男子60m栏冠军。图28所示为刘翔当时冲刺的情况。刘翔等运动员奋力冲过终点线后,能马上停下来吗?请你根据学过的物理知识回答并解释这一现象。14、小丽同学在家里自己做了实验。她将一只熟鸡蛋放在盖住水杯的硬纸板上,当她用手指突然弹击纸板时,看到纸板飞出,鸡蛋落入杯中。请你结合

4、所学物理知识简要解释原因。15、在公交车上常听到“车辆进站,请您扶好坐好”的语音提示。请用物理知识解释其中的道理。16、从匀速直线运动的火车车厢里向上跳起的乘客会落在什么地方?为什么?17、锤头松了,用手抓住锤头在地上把锤柄用力碰几下,锤头就会紧套在锤柄上,这是为什么?二、实验,探究题18、设计一个实验如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋19、在探究牛顿第一定律的实验中,如图用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。         (1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下?(2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了

5、:(3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?20、在研究牛顿第一定律的实验中,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置。 (1)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下? (2)小车在不同平面上运动的距离不等,说明了什么? (3)从这个实验可以推理得出什么结论? 21、在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置. 为什么要使小车从斜面的同一高度滑下? 小车在不同平面上运动的距离不等,说明了什么? 从这个实

6、验可以推理得出什么结论?22、伽利略斜面实验中:(1)实验时让小车从斜面上同一高度滑下,目的是                                               (2)在分析现象时,一般人注意到的是:小车在毛巾上运动时所受的阻力大,所以运动距离短,而科学家却注意到:小车在较平滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物体将                           .著名的                         定律就是在这样的基础上总结和推理得到的.参考答案一、简答

7、题1、不能,“或”的意思是指两种状态必居其一,不能同时存在.究竟处于哪一种运动状态,要看物体原来是运动的,还是静止的.原来静止的物体在没有受到外力作用的时候仍保持静止状态;原来运动的物体在没有受到外力作用的时候将保持匀速直线运动状态.2、“没有受到外力作用”是指定律成立的条件,它包含两种情况:一是该物体没有受到外力对它的作用,这是一种理想情况;二是该物体在某一方向上没有受到外力的作用.例如,物体在光滑的水平面上运动,由于没有摩擦力,物体在水平方向不受外力的作用,它将在水平面上保持匀速直线运动,并一直运动下去.“总保持”有“原来是怎样,后来

8、也仍然是怎样”的意思.3、物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,一切物体都有惯性.惯性是物体的一种固有属性,是物体在任何时候、任何条件下都具有的性质.不论物体是否受到外力的作用.不论物体是否运动

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。