高考英语阅卷体会(山东省)ppt课件.ppt

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1、高考阅卷体会阅卷那些事阅卷流程6月13日下午阅卷点负责人就严格阅卷程序和评卷守则对全体阅卷老师进行了集中培训和动员；6月14日上午下发2012年高考评卷评分细则，仔细研读和学习后，进入了试评阶段，专家选取了12篇比较典型的高考作文让我们试批。试评之后，进入了正评阶段；6月21日上午阅卷工作结束。阅卷过程的管理十分严格，真正做到了层层监督，20位阅卷老师为一组，由小组长统一监管，从省考试院到阅卷点负责人直至质检组则随时抽查，每一位阅卷老师阅卷的平均速度、有效度、吻合度、评分区间等各项精确指标在监督人员那里随时

2、都有反映，本着对考生负责的态度，力求做到扣分有理，得分有据。质检小组成员和组长对阅卷老师的阅卷质量和速度都提出了较高要求，和往年一样，今年依然采用“双评”的模式，双评差额线为6分，阅卷过程中每天完成量平均为600左右，大约每半分钟阅一篇作文。平均分为21分左右。2012年普通高考评卷英语作文评分细则极优档(30分)：书写规范；覆盖所有要点，内容充实；词汇丰富，行文流畅，有修辞意识。优秀档(26-29)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实；语法结构多样，词汇丰富，行文较为流畅，显示出较强的语言运用能力，语言小错

3、不超过6个。良好档(22-25)：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。一般档(18-21)：紧扣主题，基本覆盖所有要点，能够表达基本内容，语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确。2012年普通高考评卷英语作文评分细则较差（13—17）：内容不完整，要点不全，行文不连贯，语言错误（尤其是大错）较多，多数句子基本正确。差（7—12）：内容混乱，或主要内容偏离主题，能够写出少数与内容相关的可读句。极差（0—6）：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息，抄写其他文章

4、，或只写出与作文无关的内容。注意事项：1.无题目，写成书信格式均不扣分。作文引言中没有明确提到背景（“在学校举办的英语竞赛中获得一等奖”等等）的也不宜做扣分处理。2.评分时，先根据文章要点的涵盖度及语言表达来初步确定是否达到及格线。3.词数若少于120字，从应得分中扣2分。关于大错、小错问题的说明：＊小错：单词拼写、冠词、大小写、标点符号错误。＊大错：搭配错误、用词错误（介词、名词、动词、形容词、副词）；时态、语态、主谓一致、非谓语动词、句式等错误。假设你是新华中学的学生李华。不久前在学校的英语竞赛中获得一

5、等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上。介绍你在课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文。1.参加英语角的益处；2.坚持写英语日记的作用；3.英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助注意：1.词数120-1502.可适当增加细节，以使行文连贯高考题目重现Dearstudents,IamluckilytobethefirstoneintheEnglishgame.OurEnglishteachershopewecansharetheexperienceoflearningEnglishw

6、itheachothers.Now,Iwanttotellyoumine.Atfirst,IcantakepartintheEnglishanctioneverytime,takingpartintheEnglishisaveryusefulwaytolearnEnglish,itcanincreaseourspoken-English.Thenyoushouldwritedatebookeveryday.ifyoucandoit,IbelieveyouwilllearnEnglishmoreandmore

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8、t’snecessaryforustolearnitwell.Therefore,Iwanttosharemyownexperiencewithmyclassmates.Asforme,IhavebeenstudyingatthecornerofEnglishsinceIwas10yearsold.Ithinkit’sveryuseful.ItcanhelpustoimproveourlevelofEnglish