鲁教版第一单元第一课生命最宝贵_-_教学课件中.ppt

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1、第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵复习课一、【锁定目标学有方向】：1．情感态度价值观：感悟生命的可贵，珍爱生命。2．能力：发展交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力。3．知识：知道世界因生命而精彩，生命最宝贵，珍爱生命，热爱生活。小组合作，你我共赢1、世界因什么而精彩？为什么？2、人类生命与自然界中其他生命有什么关系？人类为什么要与大自然和谐相处？3、人类生命的独特性体现在哪些方面？4.人最宝贵的是什么？为什么？5．我们应怎样珍爱生命，热爱生活？二、自学指导二、知识梳理（一）：看一看，说一说生命世界请你在欣赏图片后，

2、在生命世界前面加上形容词，来表达你对生命世界的认识。说出你对生命的理解？生命以其丰富多彩的形态存在着；生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。二、知识梳理（二）人与大自然的关系？没有生命的世界会是什么样？灰色的世界一望无垠的秃山无人村看完了上面的图片，你有什么感想？各种生命之间息息相关，构成了一个相互依存的完整的生态系统．⑴人类是自然界的一部分是生命世界的一员。⑵人类必须善待大自然爱护环境保护动植物。二、知识梳理（三）：人类可以了解遥远的过去秦陵考古采用探地雷达，可能还有更大的兵马俑待出土人类可以探测宇宙人具有无穷的智慧和巨

3、大的创造力人的生命的独特性1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力。人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的需要；能够不断推动科技，文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。2.每个人的生命也是独特的。不仅表现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。最突出的表现人的生命的独特性表现在哪些方面？一架由哈尔滨飞往伊春的E190型飞机在抵达

4、伊春机场降落时失事造成42人遇难54人受伤知识梳理（四）直击伊春空难伊春空难中，来自江苏宜兴39岁的周彩芬是此次空难所有的幸存者中伤势最重者，全身烧伤面积达99%，全身上下找不到一块完整的皮肤。事发后，有些地方已经变成了黑色还在渗血，她的眼睛、鼻子和嘴唇都因烧伤而变得红肿。周彩芬醒来后开口的第一句话就是：“我要活下去”，在场的医护人员无不为之感动。全身烧伤面积达99%，遭受的痛苦可想而知，为什么她要说“我要活下去”？为什么她这样看重生命？思考为什么说生命是最宝贵的1、生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。2、生命是一个过程

5、,充满着无限的欢乐。3、生命是不可重复的，一旦失去永不再来。4、生命只有一次，是短暂的。温馨提示:重要知识，牢记在心！二、知识梳理（五）：湖北省一个中学生因为妈妈没有给他买一件衣服而跳楼自杀。怎样来对待生命？考考你火灾严重划伤溺水怎样珍惜爱护生命1、学会依法保护自己的生命健康权。2、增强自我保护意识，提高自我保护能力。3、爱护尊重他人生命。温馨提示:及时记忆，内化提高三、构建知识网络：生命最宝贵1、人与自然和谐相处1）构成一个息息相关的系统2）否则、危害人类自身2、人类生命的独特性1）无穷的智慧、巨大的创造力2）每个人都是独一无二的3

6、、生命最宝贵1）是基础、前提2）有欢乐也有烦恼3）短暂的且只有一次4、珍惜爱护我们的生命1)依法保护2）增强保护意识、提高保护能力3）尊重、爱护他人生命四、实话实说，拓展提升星期天，小明一家三口去郊游。中午，他们全家去了一家野味餐馆。爸爸说：“这里有熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样？”妈妈说：“好啊，听说野味营养好，味道鲜！”小明说：“……”（1）你认为小明应该怎么做？（2）说明这样做的理由。五、当堂检测答案㈠单项选择答案1、A2、D3、C4、C5、D6、C7、D8、A㈡材料分析答案（1）这种做法是错误的，应当制止。因为它威胁到生态平衡

7、，乃至危害人类健康，违背可持续发展的基本要求。（2）我们应当清醒认识当前环境的严峻性，正确处理人和自然的关系，为此建议：①多栽树，疏散鸟群。②从实际出发，设置鸟类自然保护区。③因地制宜，营造人、鸟共存的环境。畅谈收获，颗粒归仓我的收获：最佳表现最佳小组：优秀之星：让你飞得更高！