湖南省郴州苏仙中学八年级生物上册第五节两栖动物与爬行动物名师精编导学案(无答案)新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五节两栖动物与爬行动物导学案学习目标1、通过观察图片，认知青蛙的形态结构特点，归纳出两栖动物的主要特征。教师（学2、通过观察图片，认知蜥蜴的形态结构特点，归纳出爬行动物的主要特征。生）记载3、了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。学习重点两栖动物的主要特征和爬行动物的主要特征。一、自主导学阅读课文25～29页，思考下列问题。1、青蛙的幼体是，形态和内部结构都象，有，用呼吸。它发育成青蛙后，和消失，生出和。2、青蛙适应陆地

2、生活与能用＿＿＿呼吸密不可分。青蛙的肺结构＿＿＿，不发达。它的皮肤＿＿＿且能分泌＿＿＿＿，＿＿＿＿的皮肤明鼓而攻之密布＿＿＿＿＿＿，也可进行＿＿＿＿＿＿，以＿＿＿＿肺呼吸。3、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿与青蛙都是两栖动物。它们的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、两栖动物是很多农田害虫的＿＿＿＿＿，保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的＿＿＿＿＿。5、爬行动物是真正适应陆地环境的＿＿＿＿＿＿。6、蜥蜴一生都生活在＿＿＿＿上

3、。因为有＿＿＿，头可以灵活转动，利于寻找食物和发现＿＿＿＿；它的四肢＿＿＿＿，不能跳跃，能贴地面迅速＿＿＿＿；皮肤＿＿＿，表面覆盖角质的＿＿＿＿，起保护身体和减少＿＿＿＿＿＿蒸发作用。它的肺比青蛙的＿＿＿＿，只靠肺就能满足它在陆地上对＿＿＿＿的需求。7、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等动物，外形和蜥蜴有较大差别是，但它们都具有的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、合作探究两栖动物和爬行动物的区别比较两栖动物（青蛙）爬行动物（蜥蜴）生活环境1⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯皮肤四肢呼吸生殖发育三、达标检测1、青蛙的受精方式是()A．体内受精B．体外受精C．无性生殖D．体内受精或体外受精2、青蛙的发育过程是()A．卵细胞→蝌蚪→成蛙B．卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙3、下列哪种动物是两栖动物()A．蟾蜍B．龟C．蜥蜴D．扬子鳄4、真正的陆生脊椎动物是()A．昆虫B．爬行动物C．两栖动物D．蜘蛛5、处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食()A．低空飞行的蚊子B．静

5、止不动的蝗虫C．死亡的昆虫D．装死的甲虫6、蜥蜴的生殖特点是()A．雌雄异体，水中受精B．雌雄异体，体内受精C．雌雄异体，体外受精D．雌雄同体，异体受精7、被称为“活化石”的爬行动物是()A．蜥蜴B．扬子鳄C．壁虎D．蛇课后反思2