湖南省郴州苏仙中学八年级生物上册鸟名师精编导学案(无答案)新人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯鸟导学案学习重点鸟的主要特征。一、自主导学阅读课文30～34页，思考下列问题。1．鸟的种类很多，是＿＿＿动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。2．除＿＿＿＿、＿＿＿＿等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。鸟适于飞行的特点：①身体呈＿＿＿＿型，可减少飞行中空气的＿＿＿＿。体表覆＿＿，前肢变成_____，其上生有几排大型的______。骨髓____、_____、______，有些骨内部_____，可_______体重。胸骨上高耸的突起叫作______

2、___；_______发达，附着在______上，牵动两翼完成飞行动作。②鸟的______发达。用坚硬的角持_____来啄取食物，没有______。食量____，_______能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很_____随粪便排出。③鸟的呼吸作用________，具有与肺相通的_________，可辅助呼吸。心跳频率_____，体温_____而______。3．恒温动物：鸟的体温____________环境温度的变化而改变，是恒温动物。变温动物：____、______动物和______动物，体温________环境温度的变化而改变。4．鸟的主要

3、特征是：＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5．鸟是_________的重要成员，是维持____________的重要因素，是人类_______和_______的重要伙伴。____________，人人有责!.二、合作探究1．观察课本30页五种鸟的形态特征，试着完成下表：鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀____、____纤细，善于抓握以食虫为主林间______、主要捕食______和草原、荒漠、河谷、金雕坚硬、____________中小型兽类特别是高山针叶林中______、______利于涉水捕

4、食水中的______丹顶鹤近水浅滩或沼泽地______觅食和_______动物足有四趾，两趾在坚硬，适于啄木鸟______，两趾在以害虫为主林间凿开树皮___，趾端有____野鸭___而___趾间有______以植物为主湖沼河湾⑴推测鸟喙的特征与其食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑵这五种鸟在形态结构上有哪些相同点？三、达标检测1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是()①体表被覆羽毛②前肢变成翼③体

5、内有气囊④胎生、哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥2．家鸽身体最发达的肌肉位于()A．头部B．胸部C．四肢D．尾部3．生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是()A．身体呈流线型B．前肢变成翼C．体内有气囊D．具有锐利的爪4．在日常生活中，可以见到家鸽在飞行时也排出粪便，这是因为()A．吃的食物太多B．消化吸收不良C．直肠极短，不能贮存粪便D．无膀胱，不能贮存粪便5．有人说“鸟的全身都为飞行而设计。”与这句话无关的选项是()A．流线型体形B．卵生C．双重呼吸D．胸肌发达6．许多鸟类可以在

6、空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是()A．身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片B．胎生哺乳，体表被毛C．身体呈流线型，体表被覆羽毛D．卵生，靠湿润体表呼吸7．下列鸟中，失去飞翔能力的是()A．野鸭B．鸵鸟C．蜂鸟D．啄木鸟8．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是()A．肺和气囊B．气管C．气囊D．肺9．下列关于气囊的作用叙述错误的是()A．散热功能B．辅助呼吸C．产生热量D．减轻身体比重10．家鸽的呼吸方式独特，适于飞翔的特点，主要表现为()A．两翼上举和下垂可帮助呼吸B．有发达的呼吸器官——肺C．有与肺相通的一些气囊

7、D．气囊的作用和双重呼吸课后反思2