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1、绿色植物参与生物圈的水循环一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克的水。大致情况是这样的：109页生长期中总吸水量204228克100%作为组成成分的水1872克0.92%维持生理过程的水250克0.12%???202106克99%蒸腾作用植物为什么需要这么多的水呢？吸收的水分中大约99％的水哪里去了呢？水是从哪儿散失的呢？植物主要通过什么器官吸收水分吸收水分的主要部位是哪里根根尖成熟区根毛成熟区根适于吸水的特点：成熟区有大量根毛，增加了与土壤的接触面积。移栽植物幼苗时，根部总带一个土坨。这是为什么？土壤溶液的浓度一般小于根毛细胞液的浓度
2、109页将一枝条插入装有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了？()A．筛管B．导管c．形成层D．筛管和导管水分和其他物质的运输途径∶木质部木纤维∶支持力强导管∶自下而上运输水分和无机盐韧皮部韧皮纤维筛管∶自上而下运输有机养料木本植物二者之间有形成层----茎能不断加粗木本植物茎的结构：导管：筛管：位于木质部位于树皮内的韧皮部水和无机盐有机物1、每一根导管都是由许多形，状的细胞组成，上下细胞间的消失，形成一根中空的。运输物质运输方向位于部导管筛管水和无机盐有机物叶→茎→根根→茎→叶木质部韧皮部2.将下列各
3、项填入下表中∶长管细胞壁管道绿色植物体内水的流动情况根毛细胞导管气孔水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫蒸腾作用蒸腾作用主要是通过叶片进行的110页植物的蒸腾作用部位∶叶片及幼嫩的茎、叶柄水分散失的形式∶水蒸气水分散失的通道∶气孔意义对自身降低叶面温度促进根对水分和无机盐的吸收和运输对调节气候提高空气湿度降低空气温度增加降雨量思考∶1.移栽植物时,为什么在阴雨天或傍晚最好？2.移栽植物时,为什么要去掉部分枝和叶？移栽后为什么要遮阳？实验:观察叶片的结构目的要求:1.练习徒手切片2.认识叶片的结构3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔
4、110页一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片（111页）把新鲜的叶片平放在小木板上1右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割2刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中3用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片4叶脉上表皮下表皮气孔叶肉二、叶片的结构112页）一.叶片的结构∶表皮表皮细胞∶排列紧密,无色透明,外壁有角质层,主要起保护作用保卫细胞∶成对存在,中间的孔隙叫气孔,可以进行气体交换,细胞内有叶绿体叶肉栅栏组织∶接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较紧密,里面的叶绿体较多.海绵组织∶接近下表
5、皮,细胞形状不规则,排列较疏松,里面的叶绿体较少.叶绿体是制造有机物的场所和条件叶脉具有支持作用具有输导作用导管∶自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐筛管∶自上而下输送有机物思考∶1.为什么植物的叶片一般呈绿色？2.为什么植物的叶片一般正面绿色深些,背面绿色浅些？3.为什么一般“落叶背朝天”？填图练习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔1、叶片的结构叶肉表皮包括上表皮下表皮）叶脉植物通过蒸腾作用散失水分2、气孔与保卫细胞气孔是植物气体交换的“窗户”，也是植物散失水分的“门户”。1.用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片2.用显微镜进行观察，注意下表皮的形态
6、及上面的气孔3.画出下表皮上的一对保卫细胞及其周围的几个表皮细胞（这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞只画出轮廓即可）三、观察叶片的下表皮叶的下表皮表皮细胞气孔保卫细胞气孔的张开和闭合气孔闭合气孔张开太阳夜幕水从叶的什么地方散发出来？主题二：气孔控制气体进出叶片用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，请学生观察塑料袋内壁上有什么现象出现？说明什么?将一片刚摘下的叶片放入盛有水的烧杯中，用嘴含着叶柄用力吹气。看叶片表面会不会产生气泡。如果有，请比较叶片正面和背面气泡的数目。尝试对你所观察到的现象进行解释将一片刚摘下
7、的叶片浸在盛有70℃以上热水的烧杯中。观察现象并讨论得出结论：（113页）植物通过气孔散失水分,一般叶片的上、下表皮都有气孔，而且下表皮气孔数目多于上表皮。叶片正面和背面的气孔一样多吗？蒸腾作用的概念水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量地进行113页根吸收进来的水，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中根吸收进来的水，（绝大部分都散失掉了。这不是一种很大的浪费吗？那么，蒸腾作用对植物的生活有什么意义
8、呢？蒸腾作用对植物生活的作用（113页）1.是植物吸收水分、无机盐和向上运输的动力。2.能降低植物叶表面的温度，避免被阳光
