《绿色植物与生物圈的水循环》课件.ppt

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1、欢迎大家！叶片的结构和功能官渡九年一贯制学校王艳艳第三章绿色植物与生物圈的水循环1学习目标：1、练习徒手切片；2、描述植物叶片的基本结构；3、描述气孔的组成及开闭原理。2实验观察叶片的结构实验一：观察叶片的横切面1.将新鲜的叶片平放在小木板上。2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中的清水里。4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片，用显微镜观察。1234快速阅读P110-111实验部分内容，了解实验目的、材料用具及实验步骤，并做标记。4快速填空:①_______④_________⑤_______②______

2、__⑥_______③_____________上表皮栅(zhà)栏组织下表皮叶脉（内含导管）海绵组织气孔上下表皮有什么不同呢？5实验步骤及要求：1.用镊子撕下一小块叶片（如菠菜叶片）的下表皮，制成临时装片。2.用显微镜观察下表皮临时装片，看看是否找到气孔。3.详细画出下表皮的一对保卫细胞，并简单勾勒周围细胞轮廓。实验二：观察叶片的下表皮6菠菜叶下表皮77结合小资料及P112相关知识，理解气孔开闭的原理，填空：过关斩将:保卫细胞____膨胀时，____伸展拉长，牵动外壁_______，使气孔张开。保卫细胞收缩时，内外壁都_____，使气孔闭合。吸水内壁太阳升起失水拉直_________，气孔

3、_____，_____进入气孔，为有机物制造提供________，水分通过气孔_____。气孔张开气孔闭合_________，叶片的_________停止，大多数气孔____________，_________随之减弱。散失张开空气二氧化碳向内凹陷夜暮降临生命活动蒸腾作用缩小或闭合8植物的蒸腾作用水分是从植物体的什么器官散发出来的呢？蒸腾作用：叶片水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。9总结：通过这节课的学习，你知道叶片的结构和功能是怎样的了吗？10总结：11叶片结构功能：上表皮下表皮叶肉蒸腾作用的器官栅(zhà)栏组织海绵组织叶脉（内含导管）（气孔较多）1、叶肉细胞一般体积大

4、，内含________，呈绿色，靠近上表皮的细胞排列_______，靠近下表皮的细胞排列________。2、气孔的开闭是由___________控制的。练兵场：12叶绿体紧密疏松保卫细胞3、叶下表皮的一般特征是（）A.细胞无色透明，外壁有角质层B.细胞呈半月形，内含叶绿体C.细胞呈正方形，排列紧密D.细胞呈圆柱状，内有叶绿体练兵场:B134、气孔的功能是（）A.有机养料进出的门户B.无机养料进出的门户C.叶片与外界进行气体交换的门户D.水分进入叶片的门户练兵场:C14课后作业：1、掌握叶片的结构和气孔的开闭原理；2、完成课本P114练习第3题。15竖起理想的桅，扬起自信的帆，把好前进的舵，

5、划起自强的桨，启航吧，青春的船！谢谢大家！