噶米精编九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化测试题新人教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初中历史九年级下第二单元测试卷一.选择题(共25小题)1.小敏同学在学习“第二次工业革命”时,绘制了如图思维导图,其中内容正确的有()A.①②B.①④C.②③D.③④2.如表为1880﹣1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额(%)。对如表分析不正确的是()国家英法德美年份188022.97.88.514.7190018.56.813.223.6191313.66.114.832.0A.美国已成为世界霸主B.英国逐渐丧失“世界工厂”地位C.美德

2、在制造业上已超过英法D.第二次工业革命推动了这种变化3.卡尔?本茨被称为“汽车之父”,使他创制汽车成为可能的前提条件是()A.蒸汽机的改良B.电动机的发明C.电器的发明D.内燃机的创设4.导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是()时间1870年1900年内容世界石油产量80万吨2000万吨1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.蒸汽机的广泛应用B.内燃机的广泛应用C.发电机的广泛应用D.电动机的广泛应用5.19世纪80年代,德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。它是()A.蒸汽机B.发电机C

3、.电动机D.内燃机6.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是()A.①②B.③④C.①④D.②③7.被誉为“发明大王”的人是()A.史蒂芬孙B.瓦特C.爱因斯坦D.爱迪生8.19世纪末20世纪初,改变资本主义国家之间力量对比的根本原因在于()A.各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡B.德、奥为加强同俄、法对抗,缔结军事同盟C.英、德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾D.意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟9.19世纪末到20世纪初,下列国家依其经济实力排列顺序是()①法国②美

4、国③英国④德国A.④①②③B.③①④②C.②④③①D.①④②③10.通过实验发现了电磁感应现象,为人类利用电能提供了科学依据的科学家是()A.爱因斯坦B.牛顿C.法拉第D.爱迪生11.如图所示的是某一些时期女话务员工作的场景,这现象不早于()2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.19世纪60年代B.19世纪70年代C.19世纪90年代D.20世纪初12.卓别林大师的《摩登时代》生动刻画了工厂制度下机器生产对人的控制导致人类行为的失态、错乱。工厂这一生产组织形式开始出现于()A.新航路开辟时期B

5、.第一次工业革命时期C.文艺复兴时期D.第二次工业革命时期13.下列史实与结论之间的逻辑关系正确的是()选项史实结论A美国内战赢得民族独立B第二次工业革命人类进入“电气时代”C第一次世界大战主要资本主义国家进入帝国主义阶段D巴黎公社第一个社会主义国家诞生A.AB.BC.CD.D14.第二次工业革命使人类进入的时代是()A.蒸汽时代B.信息时代C.电子时代D.电气时代15.19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间矛盾加剧的根本原因是()A.帝国主义经济政治发展不平衡的加剧B.德、奥为了加强同俄、法对抗,缔结军事同盟C.英德竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾D.

6、意、法的矛盾16.标志着德国大音乐家贝多芬在思想上和艺术上成熟的作品是()A.《命运交响曲》B.《田园交响曲》C.《英雄交响曲》D.《合唱交响曲》17.梵高是荷兰著名的艺术巨匠。下面四幅美术作品中,由他创作的是()A.B.C.D.3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18.假如给“世界近代社会”画一张简笔画。它的主要特征是()①思想上崇尚平等、自由②政治上要求建立资产阶级民主政治③经济上推行机器大生产④文化上提倡“基督教”文明征服世界。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.如图人物的作品揭

7、露了资本主义的罪恶,他的代表作是()A.《自然哲学的数学原理》B.《人间喜剧》C.《命运交响曲》D.《物种起源》20.下列关于人物与成就搭配正确的一组是()A.莎士比亚《英雄交响曲》B.贝多芬《战争与和平》C.托尔斯泰《哈姆雷特》D.巴尔扎克《人间喜剧》21.近代以来,文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列对应正确的一项是()A.列夫?托尔斯泰﹣﹣《哈姆雷特》B.梵高﹣﹣《战争与和平》C.贝多芬﹣﹣《英雄交响曲》D.毕加索﹣﹣《愚公移山》22.文学作品背后总离不开一定的历史背景,下列文艺作品和其反映背景关系正确的是()A.《美国的悲剧》﹣﹣谴责美国黑人

8、奴隶制的罪恶B.《英雄交响曲》﹣﹣对拿破仑和法国大革命的歌颂C.《战争与和平》﹣

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