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时间:2020-10-25
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1、PEP小学英语三年级上册第复习2单元教案2009-10-2809:25:33
2、分类:工作档案
3、标签:
4、字号大中小订阅Recycle2(第一课时)HappyNewYear教学内容:Let’sact.Let’ssing.Let’splay.Findandmatch.我的设计:教学目标:1.熟练运用Ihave…Ilike….MayIhavealook?HappyNewYear.2.能够听、说、认读有关动物和食品的单词。3.能够对别人说一些祝福的话,及做出恰当的反应。4.能够在游戏中掌握一些知识。Let’splay.Findandmatch.教学重点:1.让学生能在情景中运用这些日常用语。2.能够
5、表演这个对话,完成Let’sact.Let’splay.Findandmatch.教学难点:如何在情景中熟练运用这些句子。教学准备:1.每个学生准备一个礼物。要求可以是玩具动物,也可以是一些食品卡片。2.录音机3.卡片4.作业纸教学过程:Step1Preparation1.方法一:运用课件播放歌曲:Let’ssing.HappyNewYear.同时歌曲结束的时候要展示1月1日。同时要有过年的图片附在上面方法二:播放歌曲同时黑板边上简单装饰一下写上HappyNewYear.而且在黑板的两个顶角上标上1月1日的字样。(目的:感知过新年的感觉。)2.Freetalk.(1)TaskSsHowar
6、eyou?Howoldareyou?Whatanimalsdoyoulike?(2)Ssaskeachother.Step2Presentation.1.教师也准备了很多礼物卡片。(让学生去猜一猜)猜对了就送给谁。目的引导学生理解、运用在什么情况下运用:MayIhavealook?2.让学生展示自己的礼物并且互赠礼物。操作方法:(1)让学生展示自己的礼物。学生说Ihaveagift.(2)学生互赠礼物。教师引导学生说:Thisisforyou.Ihaveagiftforyou.同时对方要做出相对应的礼貌回答。例如:Thankyou.Ilikeitverymuch.It’snice.等。(3
7、)学生向同学介绍他们的礼物。例如:Ihaveacar/cat/dog/…Ilike…等只要学生能够介绍出自己的礼物就可以。3.单词归类总结。方法一:运用课件展示一组单词让学生找出不同类的。例如:dog,cat..car,pig.方法二:印出作业纸让学生读一读,选一选。Step2Practice。1.让学生看Let’sact.小组内互相的说一说。2.听录音然后跟读。3.Actupthedialogueintheirgroup.4.Let’sfindandmatch.T:TodayisNewYear’sDay.Butsomeanimalscan’tfindtheirhome.Let’shelp
8、.完成课本上的内容。5..完成课本上70页的内容方法如下:(1)T:Doyoulikeanimals?Theyareveryhungry.Let’splayagame.Getsomefoodforthem.教师把做带有数字食品卡片贴到黑班上,学生在下面抛自制的骰子。如果抛到了3就说Moveto3,haveahotdog.(3代表了什么食物就吃什么)(2).Let’slistenandchantaboutlet’splay.(P70)Step4.Production.TodayisNewYear’sDay.Animalsareveryhappy.Theyhaveaparty.让学生补充对话。
9、MrDog:HappyNewYear.MrCat.MrCat:HappyNewYear,MrDog.MrDog.Ihaveagiftforyou.:MrCat:Thankyou.MayIhavealook?MrDog:Sure.Hereyouare.MrCat:Oh,it’snice.Ilikeitverymuch.Ihavemanycakesforyou.MrDog:Thankyouverymuch.Howmanycakes?MrCat:Ten.(A.)Howmanycakes?(B)Thankyou.(C)Sure.Hereyouare.(D)HappyNewYear.(E)Ilike
10、itverymuch.Step5.Progress.认真听录音,听一听,连一连。MrElephant:kiteMrMouse:carMrRabbitballMrPanda:hotdogMrMonkey:Frenchfries(录音内容如下:TodayisNewYear’sDay.Theyareveryhappy.Theyhavemanygifts.MrElephanthaveaball.MrPandahaveacar.M
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