PEP小学英语三年级上册第2单元教案.pdf

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1、课题UnitTwoLookatMe课次Period11、听懂、会说问候语Goodmorning.Nicetomeetyou.以及介绍别人用语Thisis...和建议去上学的表述句子"Let'sgotoschool."。保底目标2、在实际情景中能区分并运用以上各问候语、介绍别人用语和建议去上学的教学表述句子。目标3、进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。提升目标教学重点学生学习早上(上午)问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis…。接绍人物用语Thisis…一句的发音较难,口型和发音不易到位,

2、教师要适当提示,切不教学难点可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性。1、ChengJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip,Zoom的头饰。2、为Let’splay准备所需要的Kitty,Mickey等卡通人物的手偶或头饰。教学准备3、教材相配套的教学课件[Unit2Let’stalk/A]4、教材相配套的教学录音带5、教师准备一个小木偶一度备课二度备课(设计意图)1、热身、复习(Warm-up/Revision)(1)教师播放第一单元的歌曲Hello,师生共唱。(2)用所学打招呼用语,师生互相问候。Hello

3、/Hi,what’syourname?Hello/Hi,I’m…(3)让学生用自己的英语名字,自由下座位同别人打招呼并询问姓名。2、呈现新课(Presentation)(1)在开始呈现新知部分,教师用木偶的形式介绍自己和朋友的姓名。将本单元的单元双面对开情景图展现在学生面前,(熟悉的木偶剧表演现场,学生们如亲临其境一样。教师可将此项内容再现)自然形成打招呼的氛围。(2)教师告诉学生英语的打招呼用语有很多,除Hello/Hi以外,在早上或上午可用Goodmorning.来进行。同时教师出示表示上午的图片,或在黑板上画一个升起的

4、太阳,并在旁边标上时间7:30和Goodmorning.一句。(在图案旁边板书Goodmorning.)然后教师用学生的英文名字,以不同的身份和学生打招呼。用Hello/Hi,A.和Goodmorning,A.两种方法同时进行(A代表人名)。(3)师生共同观看本部分的教学课件。[Unit2Let’stalk/A](4)再次观看本部分课件,教师指导学生进一步理解课件内容,并用中、英文提问,引导学生用学过的句子练习回答Thisis…。T:Who’sthis?这是谁呀?T:ThisisJohn.这是John。T:Wherearet

5、heygoing?他们要去哪?T:Toschool.去学校。(T代表教师说)(5)学生扮演不同角色练习Let’stalk/A。(教师向学生打招呼:T:Goodmorning.I’mMissWang/Mr.…What’syourname?学生回答S:Myname’s…此时,教师主动与学生握手并说T:Nicetomeetyou.鼓励学生回答S:Nicetomeetyou,too.)(6)教师介绍卡通人物Kitty,Mickey并进行交流。还可用头饰或简笔画,并让学生先简单了解称谓词Miss,Mrs,Mr。T:Goodmornin

6、g,boysandgirls.S:Goodmorning,MissWang.T:ThisisKitty.S:Hi,Kitty.K:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.K:Let’sgotoschool.OK?S:OK!(7)学生跟读并模仿Let’stalk部分的内容。(8)再次观看本部分的教学课件,给学生分小组,扮演对话中的人物或其他人物,进行实际交流。教师在可鼓励学生说Miss,Mrs,Mr(此时,学生可以运用教材中人物的头饰,也可运用其他卡通人物手偶或头饰)此处的练习也是与Let’spla

7、y的活动相结合。(9)学生展示练习情况。此时,教师可给予一些小贴画儿,适当鼓励和表扬学生的展示情况,尤其是运用多人物或运用Miss,Mrs,Mr进行练习的小组。用以进一步培养学生敢于开口、勇于运用英语的习惯并形成浓厚的学习兴趣。3、趣味操练(Practice)(1)游戏1:玩“击鼓传花”的游戏。首先,将全班学生分为两大组。教师可有节奏地敲击小鼓,两组学生同时开始传花,当老师的鼓声停止时,两组各有一名学生拿到花,这时,拿到花的学生先自我介绍说Hello,I’m…/Hi,I’m…/Goodmorning,I’m…,之后再介绍一名

8、好友说Thisis…没被介绍的学生向大家问好Nicetomeetyou.(2)游戏2:玩“听声音,猜朋友”的游戏。教师请一些学生上讲台前,分别戴上ChengJie,Mike,WuYifan,Sarah,Zip,Zoom的面具或头饰,以及Kitty,Mickey等卡通人物的手偶或头饰,其他没

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