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时间:2020-10-15
《2018春教导处工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、思南县大河坝小学2017-2018学年度第二学期教导处工作计划一、本学期教学工作目标:本期我处将按照上级相关的文件要求,根据学校工作计划,立足教育教学质量,落实教学、教研活动,抓好“大阅读”活动,全面实施“四环一体全人课堂”,落实好对学生的养成教育、安全教育、禁毒教育、民族团结教育、心理健康教育、环境教育、国防教育、法制教育综合实践以及劳动技术等方面的教育。强化教学常规的精细化管理意识,努力提升我校教育教学质量,让教师的专业得到发展。二、德育工作根据我校实际,将德育工作放在首位。开学第一认真周开展
2、好开学第一课工作,首先由学校统一组织全校师生在学校操场进行集体性的各方面的教育,然后分班在教室进行做人习惯、学习习惯、卫生习惯、饮食习惯、阅读习惯、安全习惯、运动习惯、劳动习惯、礼貌习惯等教育,要求教师必须写好教案,并将教案复印交教导处,分班进行时,学校领导检查各班进行情况,并将各班开展情况通报,记录在案,纳入期末的考核。坚持每周一班会课,对学生进行各方面的再教育,坚持利用国旗下讲话与集合、集队时间有针对性的教育学生。三、成立领导小组组 长:万文军(校长)副组长:李仕勇(分管副校长)冉龙海(教导主
3、任)成 员:徐正宽(总务主任)蒲恒平(学籍管理员)田晓云(语文教研组长) 张敏(数学教研组长) 马怀远(综合教研组长) 丁峰(学校报账员)及各位教师四、教学常规管理1、抓“三率”,抓好学生的入学率、巩固率。对不能按时到校的学生,要求班主任找清原因。包班教师一起家访动员,确保入学率达100℅,巩固率达100℅,对不能达标的班级兑现期末考核。2、严格执行课程计划,开齐课程,开足课时,教师必须严格遵守课程计划,按课表上课,杜绝甲课上乙课,对“语数英”三科不按“四环一体全人课堂”的模式上课的教师,第一
4、次发现后由学校领导进行谈话解决,第二次发现则坚决兑现学校考核制度,教师使用“班班通”后必须对自己的使用情况做好记录;科学课凡有实验的必须到实验室上课,并做好相关的表册填写;计算机课必须到计算机室上课,必须教学生学会一些基本的操作,不得让学生只是打游戏或者是上网看电影等形式;体育课教师必须穿运动鞋上课,上足三分之二的时间,对学生进行有关体质健康测试方面的训练,不得放羊式教学。学校领导随时巡查并做好记录,期末严格按考核制度兑现。3、教师拟定好教学计划,填写好教学进度计划表,每一个单元结束以后,认真对照
5、计划完成情况,做好分析,期末交一份到教导处存档,自己留一份作为今后的教学参考。4、开展教研组内教师间相互检查教学常规工作(具体的安排见教研组计划),教导处随时抽查教师的备课、作业批改、作业批改记录、家访记录、听课记录等情况,每半期每人交一篇自己上课的教学反思和一篇自己听课以后的评课稿,每月由教导处组织对检查情况的反馈,每一位教师必须对检查的情况写出书面的材料,不得流于形式。5、重视毕业班教学质量。要求毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作,力争半期后一周必须上完新课内容,
6、然后由教导处、教研组协同毕业班教师进行每周一考,认真批改,做好质量分析,掌握每一位学生的情况,进行有的放失的复习。由六年级的联系领导万校长不定期的进行毕业班学生的思想教育工作。6、组织好每学期的期中、期末的考试,安排监考、评卷工作。要求任科教师写好各学科每次单元检测的质量分析,针对测试情况写出自己的具体教学措施,努力提高及格率,优秀率。班主任写好学生成长档案,做好期末评优工作,并上交存档。7、组织教师积极参加集团纸质的各种教学、教研活动,同时开展好校本教研培训,四月中旬由田维荣老师对教师进行一次书
7、法培训,六月中旬由符开亮对教师进行一次课件制作培训,组织教师与其他乡镇中心学校进行一次校际之间教学交流,取长补短,并认真做好总结,收集好相关的资料。8.定期组织好各种师生竞赛活动,让学生从中受到教育,得到锻炼,培养学多方面的培养和培训。三月中旬组织一次分年级组的英语竞赛、下旬组织一次低年级口算竞赛,四月中旬组织一次硬笔书法比赛、下旬组织一次绘画比赛,五月中旬组织参加英语县级以上的决赛、师生参加县艺术节的各项比赛,六月上旬协同少先队组织一次文艺汇演、下旬组织一次师生阅读征文竞赛。9、八月组织教师开展
8、好控辍保学工作。以班为单位,班主任和包班教师到本班学生家进行家访,做到本班学生下期的入学工作,以保证入学率和巩固率。并纳入年终考核,兑现年终考核奖惩。10、认真抓好“大阅读”活动。各班要求学生尽量捐书出来,进行交流,以增加学生的阅读面,各班每天检查学生的阅读笔记,每月对本班学生的阅读笔记做一次总结,同时在班上进行阅读交流活动,评选出本班的月“阅读之星”,学期结束时将本班的阅读之星的笔记交到教导处,再由教导处组织语文教研组教师评出学校的“阅读之星”。五、建立好艺术社团,做好“2+1”
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