幼儿园大班语言-优质公开课《粽子里的故事》完整-教案.docx

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1、《粽子里的故事》（赠送视频+PPT课件、教案）一、活动过程：1、今天老师带来了一个故事，故事里有好玩的，也有好吃的，你们愿意跟着我吗？2、PPT（指着粽子问）这是什么？（指着粽子问）你吃过粽子吗？什么时候吃的？你吃过什么馅的粽子？最喜欢吃什么馅的粽子?3、今天的粽子里包的是什么呢？二、理解故事1、PPT（小动物听老奶奶在讲故事）你看到了谁？你知道发生了什么事情吗？2、结合PPT讲述故事————至老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢？3、出示PPT（吃了老奶奶的粽子以后小动物在一起）提问：老奶奶会请谁吃粽子、讲故事呢?小鸟（小鸟真

2、的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小鸟的肚子里也有了故事，可是小鸟扑棱扑棱地讲不出故事）小猴（小猴也真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小猴的肚子里也有了故事，可是小猴窜上窜下地讲不出故事）小兔等等那么请谁呢？——引出请小朋友吃粽子，讲故事三、语言游戏1、你们会讲故事吗？你的故事哪里来的？2、你们想去老奶奶的家里吃粽子吗？3、要求：先吃了我的粽子，看看谁粽子里的事情，我就派他去老奶奶的家里吃粽子。（实物粽子）引起幼儿兴趣4、“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”边吃边打开黑板上的第一只粽子。（1）老奶奶刚才用什么东西包粽子的？哪几样？（

3、青青的叶子，白白的米）请说对的小朋友吃粽子（2）下雨了，沙沙沙，美妙极了——我刚刚说了什么？请幼儿复述，说对的幼儿吃粽子（3）下雨了，沙沙沙，叮叮叮，美妙极了——谁听到了？请幼儿复述，请说的对的幼儿吃粽子5、我们来看看第二只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”“接龙是什么意思呢”——老师讲一个词，你接下去，可以说一个字或一个词。比如：小熊--熊猫---猫头鹰---英雄……再比如一个句子：小熊走在马路上----后面让小朋友随意接，把故事发展下去……6、第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子讲故事”“悄悄话”——悄悄话怎么说的，说说看请几名

4、幼儿进行悄悄话的活动跟一个小朋友悄悄说“我爱你”，让小朋友传下去，到最后一个看说的是什么，爱要用心听~~四、欣赏故事结尾正当我们去老奶奶家的路上呢，一个小姑娘来到了老奶奶的家————结束