第十三章-力和机械培优题.doc

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1、第十二章力和机械培优题11.、如图所示的装置中,若拉力F=10N,忽略摩擦和机械自重,则甲、乙两弹簧测力计的读数分别为()A.20N30NB、30N30NC、20N20ND、30N20N第1题第2题第3题第4题2.如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平为Fb=5N,Fc=10N,分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止,以Ff1、Ff2和Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面的静摩擦力的大小,则()A、Ff1=5N,Ff2=0,Ff3=5NB、Ff1=5N,Ff2=5N,Ff3=0C、Ff1=0,Ff2=5N,Ff3=5ND、Ff1

2、=0,Ff2=10N,Ff3=5N3.如下图所示,一只弹簧测力计放在光滑的水平面上,弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计,现对弹簧测力计施加水平方向的力F1、F2,且F1>F2,则(  )A.弹簧测力计向左运动,读数为F2B.弹簧测力计向左运动,读数为F1C.弹簧测力计向右运动,读数为F2D.弹簧测力计向左运动,读数为F1和F2之间的某一数值4.如图所示,物块A、B叠放在固定的斜面C上,若A、B一起沿斜面匀速下滑(A、B保持相对静止),设A、B间的摩擦力为F1,BC间的摩擦力为F2,则()A.F1≠0,F2=0B.F1≠0,F2≠0C

3、.F1=0,F2=0D.F1=0,F2≠0第5题第6题第7题第8题5、如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,BO=2AO,AB两端分别悬挂实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平衡,若将两球同时浸没在某液体中,液体的密度小于铜和铁的密度,则()A.杠杆仍能保持平衡B.铜球一端下降C.铁球一端下降D.液体密度未知,故无法判断哪端下降6、实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F

4、0(F0>G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为()A.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+GB.乙图读数为F0+G,丙图读数为F0-GC.乙图读数为F0,丙图读数为F0-GD.乙图读数为F0-G,丙图读数为F07.如图所示装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过一固定定滑轮,另一()端用线套套在木棒上使棒保持水平。现使线套逐渐向右移动,但始终使木棒保持水平,则悬线上的拉力T(棒和悬线足够长)A.逐渐变小B.逐渐变大C.先逐渐变大,后又逐渐变小D.先逐渐变小,后又逐渐变大8.如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N

5、,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力()A.218NB.220NC.210ND.236N9.有一根竖直吊着的弹簧,如果在弹簧下端挂上质量为m1的物体后,弹簧长度为L1;如果在弹簧下端挂上质量为m2的物体后,弹簧长度为L2,则弹簧原来的长度不可能为(m1<m2;上述过程弹簧均处于弹性限度内)A.B.C.D.二、填空题10..轻杆BC的C端用光滑铰链铰于墙上,B点挂一重为G的物体,且用细绳AB系住,AB恰水平,BC与AB成30度角,如图所示,则AB绳的拉力大小为。若保持杆BC的方向不动,将绳缓慢放长并将A点上移

6、,在此过程中,绳AB拉力大小变化情况是。11.如图用滑轮装置将A、B两物体悬挂,要使整个装置处于平衡,则GA=GB。第10题第11题第12题第13题第14题12、如图所示,重为500N的某人站在重为350N的木板上,木板成水平状态,整个装置在空中保持静止,每个滑轮自重为50N,不计摩擦和绳重,则人对木板的压力大小为13、如图所示,重力不计的轻杆为O1B和O2A,长度均为质量不计的杆O1B和O2A,长度均为l,O1和O2为光滑固定转轴,A处有一凸起物搁在O1B的中点,B处用绳系在O2A的中点,此时两短杆便组合成一根长杆。今在O1B杆上的C点(C为

7、AB的中点)悬挂一重为G的物体.则A处受到的支承力大小为,B处绳的拉力大小。14..如图所示,放在桌面上的物体m1重100牛,通过滑轮挂有重为30牛的物体m2,刚好使m1在桌面上作匀速运动,则物体和桌面间的摩擦力为。15.(2012•孝感)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大.(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,,滑动摩擦力越大.上述

8、实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成

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