沪科版物理八年级11.3《探索宇宙》word学案.pdf

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1、11.3探索宇宙学案一、学习目标：1、了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，认识到人类对宇宙的探索将不断深入。2、通过展示人类对宇宙探究的历程，培养追求科学、探索宇宙的态度。二、学习重、难点：重点：对宇宙的了解难点：通过展示人类对宇宙探索的历程，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。三、学习活动：1、体验、想象与思考：（1）观看一幅关于宇宙的照片，让学生通过观察照片，在小组内谈谈自己的感觉？（每人至少说出一种感觉）（2）看课本P188—P189进一步了解人类对宇宙的探索历程，并回答如下问题：①图10-21中国古代的星

2、象图说明了什么？②在人类漫长的历史进程中，人们主要依靠肉眼观察，简单猜测来认识宇宙。他们对宇宙的认识很有限，并带有很浓的神话色彩。其中，我国古代劳动人民就有相关的神话。请你列举一例。③在欧洲，在宗教的影响下，建立了“地心说”，请你说出“地心说”的含义是什么？④15世纪末期，欧洲文艺复兴运动解放了人的思想，人类进入了对宇宙进行科学探索的伟大时代。并提出了“日心说”。这个学说是通过多年的观察和分析提出的。⑤1632年，科学家首先制成了望远镜，把人类的视线引入了更宽广的星空。⑥飞向太空一直是人类不灭的梦想。随着科学技术的发展，宇宙飞船使人类踏上

3、了月球。我国的首位航天员乘坐中国自己研制的神州5号飞船升空。2、认识浩瀚的星空广袤而深邃的星空，有着无穷的奥秘。首先星空之大令人惊叹：地球是太阳系这个大家庭里一颗很小的行星。太阳系除了太阳这个恒星外，至今还发现有9大行星，66颗卫星，2000多颗小行星，以及数量众多的彗星和流星。太阳系是银河系中的一部分。在广袤的宇宙中，像银河系这样的星系还有很多。①让学生看下表，进一步认识太阳系行星行星直径（相对地球）距离太阳（相对地球）水星0.380.39金星0.950.72地球11火星0.531.52木星11.25.20土星9.59.54天王星4.0

4、11.2海王星3.930.1冥王星0.1839.5第1页共2页8（注：地球直径为12735Km，地球到太阳的距离为1.5×10Km。）②从仙女座发出的光需要200万年才能到达地球，也就是说，晚上我们见到的仙女座已经是200万年以前的仙女座了。3、幻想与追求：展望21世纪，人类探索宇宙的步伐将会不断加快，在太空中建立居住地，在不远的将来一定会实现。①观看一幅未来的太空城市图。（并让学生展开丰富的想象，各人说出来）②让学生讨论：在月球上生活和在地球上生活有哪些不同之处？四．巩固练习:1．“光年”是单位。2．除太阳外，距地球最近的恒星是比邻星，

5、它离地球约有40万亿千米。如果宇宙飞船的速度是20千米每秒，那么坐宇宙飞船从地球到比邻星需要天。五．当堂检测:1．“1光年”=千米。2．如今，人类已经登上月球，可是人们却不能在月球上长期居住。请你至少说出两个原因。3．有很多星体不发光。可是晚上抬头望星空，星星都闪闪发光，这是为什么？第2页共2页