三年级下册数学导学案-第1单元第5课时练习课｜人教新课标(2014秋).pdf

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1、第5课时练习课课题练习课练习课1.在具体情境中认识东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。2.认识平面图中的八个方向，能用八个方向描述物体所在的位置。学习目标3.结合具体情境，认识简单的路线图，通过描述行走路线，感受对应的数学思想。4.通过主动探究、小组合作等学习活动，培养学生的观察及推理能力，进一步发展学生的空间观念。1.在具体情境中认识八个方向。学习重点2.能根据给定的一个方向辨认其余七个方向，并能用这些方位词描述物体所在的位置。[来源学科网]3.能描述不同的行走路线，能根据路线图说出行走的方向和经过的地方。教学准备教具准备：PPT课件

2、。教学环节导案达标检测知识点1：分析：平面图上通常是按上北、下南、1.下图是市科技馆的平面图，从航模馆向东走，再向辨认东、左西、右东的规律绘制的，然后找出其他南走到生物馆，可以说，生物南、西、北、完成下面的方位示意图。的四个方向。馆在航模馆的东南面。因此，东南、东也可以说，气象馆在天文馆的北、西南、（）面，航模馆在生物馆西北八个的（）面，天文馆在气象方向的方馆的（）面。法。说一说哪两个方向是相对答案：教材第9页的。东与西相对，南与北相对，东南与西练习二第3北相对，东北与西南相对。答案：东北西北西南题分析：（1）观察森林图，先确定小松鼠在西北角，而小

3、刺猬与小松鼠的方向是2.根据下列示意图填空。相对的，在东南角，依此类推分析。（2）小鹿原本住在森林的东北角上，知识点2：（1）森林中的小动物各住在可是小熊送货到小松鼠家，站在小松鼠看简单路什么位置？家观察时，小鹿家就在小松鼠家的东边线图（八个从火车站坐车先向（）（2）小熊的送货路线是了。每次注意观察点不同。方向）描述行驶（）站到商场，再向（）答案：（1）小松鼠家住在森林的西行走路线。方向行驶（）站到清风小区，北角，小刺猬家住在森林的东南角，小然后向（）方向行驶（）教材第10鹿家住在森林的东北角，小兔家住在森林站到广场，最后向（）行驶页练习二[的西南

4、角。来源学科网]（）站到永天路。第5题（2）小熊的送货路线是：答案：东2东北2东南3东2教师布置1.完成教材第5页第3题。教学过程中老师的疑问：作业。2.完成教材第9页第2、4题。课堂小结，1.说说本节课的收获。拓展延伸[来源:学。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意的问题。[来源:Zxxk.Com]科。网]本节练习课引导学生系统地复习了有关方向与位置的一些知识。教学时创设一个与学生生活、学习内容密切相关的情境，使学生很容易产生亲切感，激发他们参与学习的欲望。通过习题练习使学生发展空间观念，巩固用方位词描述行走路线的方法，进一步体会数学与生活的密

5、切联系。教学反思教师点评和总结：