三年级下册数学导学案-2.1口算除法第1课时口算除法(1)｜人教新课标(2014秋).pdf

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1、本单元的主要内容有口算除法、一位数除两位数、三位数的笔算除法及验算、商中间或末尾有0的除法和除法估算。本单元是在学生学会表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的。在学生已有知识的基础上创设情境，学习除数是一位数的口算除法、笔算除法及除法估算。教材注重学习策略，通过自主学习与合作交流相结合等方式，帮助学生理解笔算除法的算理，同时让学生学会除法竖式的简便写法，也为学生学习和掌握除数是两位数的除法、除数是多位数的除法奠定了坚实基础。1.让学生经历口算除法的探索过程，会口算除数是一位数，商是整十、整百、整千的数以及一位数除几百几十（或几千几百）的

2、除法。2.让学生经历一位数除多位数笔算的探索过程，掌握一般的笔算方法，能正确地计算一位数除多位数，并能用乘法验算。3.让学生经历在具体的情境中用估算解决问题的过程，掌握一位数除多位数的除法估算的一般方法，增强估算意识，形成估算的习惯。4.让学生经历解决问题的过程，学会简单的、有条理的思考，能够灵活选择合适的计算方法解决简单的实际问题。5.使学生能够积极参与探索算法和解决问题的活动，积累数学活动经验，同时培养学生认真计算、书写工整的习惯。1.口算除法（1）口算除法（1）（1课时）（2）口算除法（2）（1课时）2.笔算除法（1）一位数除两位数（1课

3、时）（2）一位数除三位数（1）（1课时）（3）一位数除三位数（2）（1课时）（4）商中间有0的除法（1课时）（5）商末尾有0的除法（1课时）（6）练习课（1课时）[来源:Zxxk.Com]（7）除法估算（1）（1课时）（8）除法估算（2）（1课时）（9）单元知识归纳与易错警示（含整理和复习）（1课时）本单元的教学中重视口算教学，重视对算理和计算规律的探求，培养学生的数学交流能力。正确处理计算教学与问题解决的关系，从而培养学生的应用意识和能力。1.口算除法第1课时口算除法（1）课题口算除法（1）课型新授课除数是一位数的口算除法在日常生活中经常用到

4、。本节课重点教学用一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法。在教学中重视学生发现问题、提出问题，培养学生自主学习的能力。基于这些，对本节课的教学设计作如下说明：设计说1.加强新旧知识之间的联系，突出知识的迁移。在导入新课时，复习巩固表内除法，明突出新知识与表内除法的联系，促进学生知识的迁移。2.探究算理，掌握算法。这一环节很重要，通过学生独立思考、合作交流各自的口算方法，把除数是一位数的口算除法转化成表内除法，理解算理。学习目1.学会用一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法。标2.在解决问题的过程中体验算法的多样化。学习重掌握除数是一位数商是

5、整十、整百数的口算方法。点学习难理解除数是一位数，商是整十、整百、整千数的算理。点学前准教具准备：PPT课件备课时安1课时排[]教学环导案学案达标检测节1.填一填。1.课件展示口算题目，学会开火车说结果。（1）8个十是（）。（2）730是由（）个百和81÷9＝27÷3＝（）个十组成的。一、复习（3）3个百是（）。72÷8＝32÷4旧知，导1.读题，开火车说出得数。＝（4）5个百、4个一组成的入新课。2.交流明确商都是一位数。15÷3＝25÷5数是（）。（5分3.明确本节课的学习内容。答案：（1）80（2）73＝钟）2.点名回答刚才的（3）300

6、（4）5042.口算。口算题目的商是几位数。7÷7＝9÷3＝3.揭示课题。[来源:70÷7＝90÷3＝学科网ZXXK]700÷7＝900÷3＝1.教学例1。1.列出算式：60÷3。尝试计7000÷7＝9000÷3＝把60张彩色手工纸算后，汇报口算方法。答案：131030平均分给3人，每人得到（1）想口诀：二三得六，210030010003000二、提出多少张？引导学生列出×3＝6，6÷3＝2，所以60÷3＝3.选一选。问题，交算式，讨论并交流算法。20。（1）400除以5的商是流算法。2.出示80÷2、600（2）想乘算除：因为20×3（）。（

7、20分÷3、8000÷2，让学生先＝60，所以60÷3＝20。A.8B.80C.800钟）说口算时是怎么想的，再（3）数的组成：6个十除以（2）3000÷5（）600。说出得数。3等于2个十，所以60÷3＝20。A.＞B.＜C.＝3.教师引导小结：用2.在老师的引导下，能够用答案：（1）B（2）C[来一位数除商是整十、整描述性的语言说出整十、整百、源:学科网ZXXK][来源:学百、整千数的口算方法。整千数除以一位数应该怎么想，怎么算。科网]3.在老师的引导下小结。三、应用1.完成教材第11页1.独立完成，订正时请学生教学过程中老师的疑新知，巩“

8、做一做”。说出口算方法。问：固方法。2.完成教材第13页2.独立完成，集体订正。（10分练习三第1、2题。钟）1.总结本节课学习四、课堂内容。小结。（