五年级下册语文课文讲解教案-17.有趣的生命时钟l西师大版.pdf

五年级下册语文课文讲解教案-17.有趣的生命时钟l西师大版.pdf

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1、17有趣的生命时钟1黎明时分,鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳;夜幕降临,睡了一天的懒猫突然精神焕发,伸出利爪扑向在黑暗处盗(dào)窃(qiè)的老鼠;午夜,蜘蛛在墙角、树杈(chà)忙碌(lù)地编织着它的罗网。[①这句话运用了什么修辞手法?有什么好处?]牵牛花在早晨开花,紫茉(mò)莉(lì)在下午怒放,夜来香晚间散发出浓郁的芳香⋯⋯走进绚丽多姿的生物世界,我们会发现生物都有自己的生命时钟,许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。[②什么是“生物节律”?作者是怎样说明什么是生物时钟的?]知识点详解①运

2、用了排比的修辞手法。给人一气呵成之感,节奏感强,增强了语言气势,加强了表达效果。知识点详解[来源:Z#xx#k.Com]②“生物节律”是生物在进化的漫长历程中,在体内形成的一种近似钟的机构,它能够随着时间的变化,调节本身生理活动,使其在一定的时期开始、进行和结束。作者采用举例子的方法说明了什么是生命时钟。第一部分(第1自然段):这是课文的总起段,举例说明了生物世界中生物节律的作用。2在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候,招潮蟹便爬出洞穴,在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。直到潮水涌来之前的10分钟,

3、它才赶忙爬回洞穴,并在洞口高举着那只粗壮有力的大螯(áo),好像在招手示意,欢迎潮水的到来,因此人们把它叫做招潮蟹。[句导读:揭示“招潮蟹”这一名称的由来。]招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食,而且随着潮起潮落改变身体的颜色:[③这句话在这里有什么作用?]夜间是黄白色的,日出时慢慢变深,到低潮时最深。更有趣的是,每天出现最深颜色的时间一天比一天推迟50分钟,正好与潮汐低潮推迟50分钟完全一致。[④招潮蟹有几个特点?分别是什么?][来源:学+科+网Z+X+X+K]知识点详解③这句话在这里起承上启下的作用,引出下文对

4、招潮蟹体色变化规律的介绍。知识点详解④两个。一是招潮蟹随着潮水的起落觅食,二是招潮蟹随着潮起潮落改变身体的颜色。3生物节律是相当稳定的。即使环境突然改变,仍会在一定时间内保持不变。有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没有温度变化的水族箱里长达35天之久,它仍能按照被捕地点的潮汐节律来改变身体的颜色,而且每天的变化都推迟50分钟。有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。[⑤句的数字起什么作用?]虽然洞内没有自然的昼夜之分,没有任何计时器,但是他的活动仍能保持昼夜节律。许多实验都表明,生物的昼

5、夜节律并不是直接由昼夜变化引起的,而是生物体内存在一种生命时钟。[⑥实验的结论说明了什么?文章又是采用什么方法来说明结论的呢?]知识点详解⑤增加语言的准确性和例子的真实性。知识点详解⑥实验说明生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的,而是生物体内存在的一种生命时钟在起作用。文章举了招潮蟹和科学家实验的例子来证明结论。第二部分(第2、3自然段):以招潮蟹和科学实验为例印证了生命的活动按昼夜节律周期进行这一论点,同时告诉我们生物节律是相当稳定的,因为生物体内存在一种生物时钟。4生物除昼夜节律外,还有年周期节律。

6、小燕子总是每年冬天飞到温暖的南方避寒,春天又飞回北方筑巢、觅食、生儿育女。不同的花卉(huì)总是在不同的季节盛开,春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。小燕子和这些花卉的活动规律就属于年周期节律。[⑦这段话的中心句是什么?][来源:学*科*网Z*X*X*K]知识点详解⑦“生物除昼夜节律外,还有年周期节律。”第三部分(第4自然段):告诉我们生物还有年周期节律。5生物节律和我们的日常生活是密切相关的。[⑧这句话表明了什么?]三班倒的工作人员,由于睡眠节律和体温节律不同步,常常不容易适应。如果人长期定时从事某项

7、工作,如按时起居、按时上班、定时进餐、定时排泄等,就能形成良好的生活节律。随意破坏良好的生活节律往往会引起疾病。[⑨这段话告诉了我们什么?]知识点详解[来源:Z#xx#k.Com]⑧表明了生物节律和我们日常生活的关系。知识点详解⑨告诉我们按照时间作息,形成良好的生活节律有助于身体健康,破坏了生活节律往往会引起疾病。第四部分(第5自然段):写生物节律与我们的日常生活息息相关。结构图示主题思想[来源:学科网]本文举例介绍了动植物王国里神奇的生物节律,告诉我们:生物节律与我们的日常生活息息相关,不要随意破坏良好的

8、生物节律。写作方法指导举例子的说明方法本文为了说明动植物神奇的生物节律,运用了举例子的说明方法。如以招潮蟹为例,说明了生物的活动按昼夜节律周期进行;同时告诉我们,由于生物体内生物时钟的存在,生物节律是相当稳定的。举例子有以下几种方式:①列举事例法,即举出较多的例子来说明事物或事理;②类比举例法,即用另外一种与被说明对象有相似之处的事物或事理来进行说明;③典型举例法,即举出典型的、有代表性的例子来说明事物或事理。本

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