四年级上册数学学案-第二单元平移与平行北师大版(2014秋)(无答案).docx

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1、第五课时：平移与平行（1）学习时间___________学生姓名___________【学习内容】：课本20-21页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】：1.通过自学学会判断哪些是平行线。2.初步学习用平移的方法画平行线，会用三角板直尺画平行线。【学习重点】：认识平行线，会用三角板直尺画平行线。【学习难点】：利用三角板和直尺画平行线。【自学指导】：1、我会读、会划（2颗红星等你摘★★）阅读课本第20页至第21页，把你认为重要的语句用直线划下来，多读几遍看看是否理解，把不懂得地方做上标记，把自己的理解、体会或独到的见解写下来。2、比一比，谁最爱问（2颗红星等你摘★★）想一想教材内容的要

2、点，学习新知识要运用哪些旧知识，除了了解书中的知识外，要多问几个为什么，你有什么问题考考同学们吗？3、练一练（2颗红星等你摘★★）在做预习时你哪道题做起来有困难，请你将它指出来。4、自学检测（4颗红星等你摘★★★★）首先,祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务!那么，接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第______________题。哪道题做起来有困难请你提出来？【课时小结】：通过今天的学习，我学会了，我在方面表现好,在方面表现的不够好。我得了______颗星。第六课时：平移与平行（2）学习时间___________学生姓名___________【学习内容】：课本20-21页上的内

3、容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】：1.进一步学习如何判断哪些是平行线。2.能熟练的用平移的方法画平行线，会用三角板直尺画平行线。【学习重点】：认识平行线，会用三角板直尺画平行线。【学习难点】：利用三角板和直尺画平行线。【温故知新】：1、下面哪组是平行线，是的画“√”，不是的画“×”。（）（）2、填一填（1）、在同一平面内，（（））的两条直线叫做平行线。（2）、正方形的两组对边互相（）。（3）、双杠的两根杠是（）【导学解惑】：1、怎样判断两条线是平行的？2、怎样用三角板画出一组平行线3、怎样过直线外一点画平行线4、请提出你的问题。大家一起来解答。【达标检测】：1、下面的图形中，没有平行

4、线的有（）（（（23（1）（2）（3）、（）上没有平行线。（1）课桌面（2）球面（3）数学书封面、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）⑴数学书封面的任意两条边都平行。）⑵平行四边形的四条边是两组平行线。）⑶可以把课桌面的上面一条边与下面一条边看成是互相平行的。）【课时小结】：说一说，你今天有什么收获？