雨港基隆(3)备课讲稿.ppt

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1、根据意思填词语1、形容雨下得很大，雨水像往下灌似的。（大雨如注）2、形容景物繁多，目不暇接。（应接不暇）3、欣赏;晓悟（领略）4、形容美好的事物、景色非常多；人们一时间领略、欣赏不过来。（美不胜收）5、(烟尘、雾气等)充满，布满。（弥漫）6、光彩闪烁流动，形容色彩明丽，非常好看。（流光溢彩）7、闲游;安闲自在地步行。（徜徉）8、神志不清；精神不集中（恍惚）自读课文，说说雨港基隆给你留下的最深的印象。初读课文理层次合作写提纲提示：1.哪几个自然段集中写了基隆港的雨的特点？2.第3自然段说“站在狮头山顶”看雨景，都看到了什么雨景？这一段与下面三段有什么关系？3

2、.合作写出比较详细的阅读提纲。“金钥匙”提醒我们：写比较详细的提纲，可以帮助我们更具体地把握内容要点和作者的思路。再读课文，画出文中的优美词句。用画词语，用波浪线画句子。然后放声读一读。再读课文我能填品读课文学应用1、几分钟之后，也许又会大雨如注，也许是丝丝细雨飘下，也许是阴云密布，整个海面又被大雾封锁……2、千变万化的自然美景，使你的眼睛应接不暇，不到基隆来，是很难领略到的。3、倾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子从天上撒下，在碧蓝的海水里沸腾、翻滚，它们在跳跃，它们在歌唱。4、那一艘艘泊在港湾的舰船，像神话中的龙船。漆黑的海面上闪耀着无数的灯火，水中流光溢彩

3、，如同龙宫。1、到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛（应接不暇），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。2、元宵节的晚上，我们来到了花灯展的现场，现场四处（流光溢彩），满眼都是五彩缤纷的花灯，样式繁多，一派火树银花的景象。3、云彩有时像只被追赶的小白兔，在向前拼命地跑；有时又像一只从远处翩翩起舞的蝴蝶；有时犹如一叶小舟荡漾在海面上…啊，真逗呀！（千变万化）的云。4、去旅游吧，（领略）一下祖国各地的风光．浩瀚的海洋是地球的血液，茂密的森林是地球的毛发，无边的沙漠

4、是地球裸露的皮肤…课外运用假如要写一篇题为《校园雨景》的作文，你准备写些什么呢？试着先写作文提纲再动笔，相信你的作文一定有进步！