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时间:2020-05-16
《九年级物理中考总复习:多彩的物质世界.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中考总复习:多彩的物质世界单元知识网络 考试目标要求 1、了解宇宙、物质、分子、原子的组成; 2、初步了解固态、气态、液态的微观模型; 3、初步认识质量的概念及单位; 4、理解密度概念及其物理意义; 5、会用天平测量物体的质量、用量筒测体积; 6、会用天平和量筒测物质的密度,会运用公式进行简单的计算; 7、能用密度知识解决简单的实际问题;知识考点梳理宇宙和微观世界1.宇宙是由物质组成的。 物质是由分子组成的,分子是保持物质原来性质的最小粒子。2.物质有三种存在形式: 固态、液态、气态。 固态、液态、气态分子组成的特点: (1)固态物质中,分子的排
2、列十分紧密,粒子间有强大的作用力。分子来回振动,但位置相对稳定。因此,固态物质的基本特征是:有一定的形状,有一定的体积,没有流动性。 (2)液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体小。因此,液态物质的基本特征是:没有一定的形状,有一定的体积,具有流动性。 (3)气态物质中,分子间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间的作用力极小,易被压缩。因此,气态物质的基本特征是:没有一定的形状,没有一定的体积,具有流动性。质量1.质量的概念 物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定的。当构成物体的材料和物体的体积确定后,物体的质量也就确定了。质量不会随
3、物体的位置、形状、状态而改变,它是物体的一种属性。 质量的测量工具:生活中常用杆秤、案秤、台秤、电子秤等;实验室里常用托盘天平。2.天平的使用 (1)托盘天平的主要构造:横梁、刀口、底板、标尺、游码、平衡螺母、托盘、指针、分度盘。 (2)使用之前应注意: ①不能超过“称量”; ②加减砝码用镊子; ③零刻度和分度值; ④潮湿物体和化学药品不能直接放在托盘上。 (3)使用规则: ①水平放置; ②游码移到标尺左端的“0”刻度处; ③调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央; ④“左物右码”,再“从大到小”,“轻拿轻放”砝码; ⑤记录:(单位)。密度1.
4、物理意义: 密度是物质的一种特性。一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般也不同。2.定义: 单位体积内某种物质的质量叫做这种物质的密度。3.单位: 国际单位,常用单位。4.记住水的密度: 5.密度是物质的一种特性: 与物体质量、体积的大小无关。测量密度的原理:。 同种物质,密度相同,物体的质量m与体积V成正比,即当一定时;不同物质,质量相同时,体积与密度成反比,即。6.密度的应用: ⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。 ⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量,但不便测量质量,用公式m=ρV算出它的质量
5、。 ⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。 ⑷判断空心实心。规律方法指导 本章的主要研究方法是:类比法,就是根据对象间的相似关系进行类推的一种解决问题的方法。 本章主要题型有选择题、填空题、实验探究和计算题。经典例题精析题型一、微观世界 1、物质存在有三种状态,这三种状态中分子间距离最大的是______,粒子间有强大的作用力的是______,没有一定的体积,具有流动性的是_______。 解析: 从微观的角度分析物质三种状态,从宏观上看,固体和液体具有一定的体积,固体具有一定的形状,固体没有流动性;液体和气体没有一
6、定的形状,具有流动性;从微观上说:固体分子间距很小,分子间作用力很大,每个分子都有固定的位置;液体分子间距较小,分子间作用力较大,每个分子没有固定的位置;气体分子间距很大,分子间作用力很小,每个分子没有固定位置。 答案:气态物质 固态物质 气态物质题型二、质量、密度的概念 2、下列说法中错误的是( ) A、登月宇航员从地球到月球上,质量没变 B、一杯水结冰后体积变大,质量变大 C、玻璃打碎后,形状发生了变化,质量没变 D、1kg铁与1kg棉花的质量一样大 解析:质量是物质本身的一种属性,它不随物质的形状,状态,位置的改变而改变。 答案:B 3、人们都说“黄
7、金比铁重”,这句话的真实含义是( ) A、黄金的质量比铁的质量大 B、黄金的体积比铁的体积大 C、黄金的体积比铁的体积小 D、黄金的密度比铁的密度大 解析: 同体积的不同物质质量一般不同,这种特性用密度来表示。“黄金比铁重”其隐含的条件是“体积相同”,即同体积的黄金比铁重;从物理学角度描述即为黄金的密度比铁的密度大。 答案:D题型三、用天平测质量 4、.某同学用一已知质量是50g的铁块和一架托盘天平,练习使用天平称量物体的质量,他的实验是这样进行的: (1)拿出天平后,先调
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