甘肃省平凉铁路中学八年级物理上册《4.5 光的色散》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、《4.5光的色散》学习目标（1～2分钟）1.知道光的色散现象，知道透明物体和不透明物体的颜色各是由什么决定的。2.了解色光的混合和颜料的混合。自学指导（4～5分钟）阅读课本P85～86页内容，思考并回答下面中的问题；1.什么是光的色散现象？2.色光的混合规律是什么？3.物体的颜色由有什么决定？实验一：光的色散牛顿1.拿出一个三棱镜，认真观察一下，三棱镜的边缘和中间有什么不同？它们对光的折射程度一样吗？2.让太阳光通过三棱镜，调整角度，就会在白色墙壁上出现彩色光带，自己做做试试吧。总结一下：(1)定义：白光通过三棱镜后，被分解为____

2、_、_____、_____、_____、____、_____、______7种色光。(2)说明：①白光不是_____光，而是_____光。②不同单色光通过棱镜时，偏折程度_____。（____光最小，____光最大）实验二：色光的混合（1）色光的“三原色”：为________、________、_______，混合可得不同色光。把红、绿、蓝三种色光按1：1：1的比例混合将得到颜色的光。（2）想想做做：把红、绿、蓝三种透明塑料片放在阳光下，分别得到颜色的光，将任意两片透明塑料片叠在一起，透过的是颜色的光，透过各色塑料片观察我们的课本，色

3、彩（填“变”或“不变”）实验三：物体的颜色（1）让经三棱镜折射后的光带通过红色玻璃片，观察白屏上只出现颜色，其他颜色的光都被吸收了。让光带通过绿色玻璃片，观察白屏上只出现颜色，通过蓝色玻璃片，观察白屏上只出现颜色，其他颜色的光都被吸收了。（2）总结一下：透明物体的颜色是由决定的。允许所有颜色的光通过的物体，看上去是无色透明的。（3）小实验：用红光照射在太阳光下呈白色的物体，物体呈现色，照射在太阳光下呈红色的物体，物体呈现色，照射在太阳光下呈蓝色的物体，物体呈现色，照射在太阳光下呈黑色的物体，物体呈现色，（4）总结一下：不透明物体的颜色

4、是由决定的。当堂检测（4～5分钟）1.在无其他光源的情况下，如果舞台追光灯发出绿色光照射到穿白上衣、红裙子的女演员身上，则观众看到她（）A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈红色C．衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色2.在“人面桃花相映红”这句诗中，用所学知识解释“桃花红”的原因是（）A．桃花自己能发出红光B．桃花吸收红光C．桃花反射红光D．以上说法都不对3.戴红色镜片的眼镜看白纸，白纸变成了红色，这是由于（）A．白纸反射的红光通过镜片时，被染上了红色B．白纸能反射红色的光C．通过红色镜片看一切颜色的物体都是红色的D．红色镜

5、片只能透过白纸反射光中的红光问题交流（3～4分钟）课后反思（1～3分钟）