2020年八年级物理下册 11.1 功学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、11.1功班级      姓名小组      等级【学习目标】1.我知道力学中做功的含义。2.我知道做功的两个必要因素，能判断出力是否对物体做功。3.我能明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。4.我能应用公式W=PS进行简单的计算。一、自主学习（一）请同学们带着下列问题看课本P62-64页内容，勾画知识点并记忆，可查资料但要独立完成：1.力学中功的含义是什么？2.做功包含的两个必要因素是什么，怎样判断力是否对物体做功？3.计算功的表达式是什么，表达式中每个物理量的物理意义和单位是什么？4.怎样应用公式W=FS进行计算？7分钟后比

2、谁能正确完成检测题。（二）自学检测要求：5分钟完成自学检测题目，要求书写规范、认真。1.一个力做了功，必须包括的两个必要因素是：2.物理学中，把的乘积叫做功。3.计算功的公式是。其中W表示，单位为F表示，单位为，S表示单位为。二、合作探究（15分钟）（一）先交换学案，准备更正（二）小组合作：观察教材图11.1-2和11.1-3中力不做功的实例，分析总结一下力学中的做功有哪些共同特点，小组内讨论总结？（三）结合上面的实验结论联系生活实际，你还能举出一些不做功的实例吗？完成下面计算：在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友

3、做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？三、当堂训练：（15分钟）按照要求，认真规范完成训练题目。1、判断正误：①只要力作用在物体上就对物体做了功。（）②物体只要移动了距离就做了功。（）③物体从高处落下，重力做了功（）④力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就做了功。（）2、物体受到10N的拉力，并沿拉力方向匀速移动了5m,拉力对物体做功J.3、某同学用50N的力将重10N的足球踢出15m远，该同学对足球做的功为（）A.750JB.150JC.没有做功D.条件不足，无法判断4、教室需要大家共同创造，同学们值日时，以下劳动几乎没有做功的是

4、（　　）A．用拖布拖地B．擦门窗、黑板C．提着水从同楼层的水房走向教室D．把凳子搬到课桌上5、质量为100kg的物体，在拉力F的作用下沿水平地面匀速前进了5m,物体运动时受到的摩擦力为重力的0.05倍，求拉力F做的功。（g=10N/Kg）6、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力和重力的做功了吗？如果做功了，做了多少功？如果没做功，请说明理由。7、质量为50kg的水桶被小明提到6米高的三楼，小明克服重力做了多少功？四、自我反思1.我的收获：2.我的易错点：