第三单元物质构成奥秘(复习).ppt

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1、第三单元物质构成奥秘第一节原子的构成知识梳理原子化学变化中的最小微粒原子结构原子核（+）核外电子（-）质子（+）中子（不带电）在原子中：①质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数②相对原子质量≈质子数+中子数【汤姆森在阴极射线发现；质量小，可忽略不计】原子结构示意图原子中：①最外层电子数决定元素化学性质。②最外层电子数决定在周期表中的族数。③电子层数决定在周期表中的周期数。相对原子质量请注意：①相对原子质量是个比值，单位是1省略不写；②相对原子质量是原子的相对质量。=一个原子的实际质量（Kg）一个C-12原子的

2、实际质量（Kg）×1/121、α粒子轰击金箔实验①大多数α能穿过金箔，而且不改变运动方向?②有小部分α粒子改变了原来的运动方向?③极少数α粒子被反弹回来?α粒子途径金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。通过了原子内、原子间的空隙。（或：说明原子间、原子内有较大空间。）α粒子撞击了带正电荷、质量大、体积小的金原子核而被弹回。必须掌握的问题：2、①原子为何不显电性？②构成原子的粒子有哪些？③原子核内一定含有中子吗？①原子核内质子数等于核外电子数。②构成原子的粒子有质子、中子、电子。③不一定。分子和原子的异

3、同与联系：相同点：不同点：联系：①都是构成物质的微粒；②都是保持物质化学性质的微粒；③性质相同。在化学变化中分子可以再分，原子不能再分。分子是由原子构成的。思考①质量、体积都很小；②分子或原子间有间隔；③分子或原子间又相互作用；④分子或原子都有能量，总是不断运动⑤相同分子或原子的性质相同。1、原子结构与原子（元素）性质的关系原子（元素）分类最外层电子数得失电子趋势化学性质金属原子（元素）非金属原子（元素）稀有气体原子（元素）一般小于4易失去电子形成阳离子一般大于4易得到电子形成阴离子等于8（氦=2）不易得失电

4、子（为稳定结构）易发生化学反应极难发生化学反应3、某粒子的结构示意图：（1）当x-（10+y）=0时，该粒子属于；（2）当x-（10+y）＜0时，该粒子属于；（3）当x-（10+y）＞0时，该粒子属于；原子阴离子阳离子一、离子：1、定义：2、种类：3、表示方法：带电的原子或原子团。阳离子：带正电荷的原子。阴离子：带负电荷的原子。在元素符号的右上方，写上离子所带的电荷数，数字在前，符号在后。例如：氧离子；镁离子也是构成物质的一种微粒。写出下列结构图所表示的微粒名称和符号氧离子镁原子钠离子镁离子钙原子氯离子铝离子

5、第二节元素知识梳理元素定义：分类：分布：表示：具有相同质子数的一类原子的总称。金属元素：NaMgAlKCaFeCuZnAgHg非金属元素：COSHNClFP稀有气体元素：HeNeAr地壳中：OSiAlFeCa（质量含量由多到少）空气中：N最多，其次是O；人体中：O最多，其次是C、H;太空中：H最多，其次是He;元素符号书写：熟练写出常见28种元素符号。意义：宏观：表示一种元素。微观：表示该元素的一个原子。宏观组成单质：由一种元素组成的纯净物。化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯净物。元素周期表结构：18个纵

6、横（7个主族,表示：ⅠA），7个周期。应用：从表中查阅指定元素的相关信息。请注意：元素只有种类之别，没有个数之分。1、元素与原子有何区别与联系？区别：联系：元素是宏观概念，是组成物质的成分；只有种类之别，没有个数之分。原子是微观概念，是构成物质的一中微粒；既有种类之别，又有个数之分。元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称。需要明确一下问题物质、元素、分子、原子、离子之间的关系：元素宏观组成离子微观构成构成物质分子原子构成构成构成得失电子具有相同质子数的一类原子总称2、物质的组成与构成：组成：宏观上

7、用元素表示物质的组成。构成：微观上用分子、原子、离子表示物质的构成。1、水由组成。水由构成。水分子由构成。一个水分子由构成。2、金属铁由组成，由构成。3、氯化钠由组成，由构成。氢元素和氧元素水分子氢原子和氧原子两个氢原子和一个氧原子铁元素铁原子钠元素和氯元素钠离子和氯离子3、在周期表中，从钠元素的示意图中你能获得哪些信息？1、原子序数是11；质子数是11；核外电子数是112、元素符号：Na；元素名称：钠；3、元素原子的相对原子质量是22.99；4、钠元素属于金属元素。5、钠元素在第三周期2.如图中的①、②分别

8、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：(1)氟元素原子的相对原子质量为________，钙元素的原子序数为______________；(2)X=___________；(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是___________(填序号)；19.00208B、C3.元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容