小学教师考试品德与社会试卷.doc

《小学教师考试品德与社会试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse肄灵宝市朱阳镇第一小学2009年春季品德与社会教师专业素质测试膂姓名袈一、选择题（30分，每小题2分。）薆1、《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）指出，《品德与生活》课程具有的基本特征是（）袃①儿童性②生活性③开放性④活动性节A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④艿2、《品德与生活》课程的评价强调多样化。评价的多样化是指（）芈①主体多样化②角度多样化③答案多样化④尺度多样化蚂A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④莁3、《品德与生活》课程的资源是多样、开放的，可包括各种有

2、形和无形资源。下面的内容属于该课程资源的是（）蚀①教科书②互联网③儿童的经验、兴趣④音像材料螆A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④蚅4、《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）中，将课程的目标分为总目标和分目标。分目标包括情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法四个维度。下面的描述中，属于过程与方法目标的是（）蒁A．珍爱生命，热爱自然B.养成基本的文明习惯，遵守纪律螇C.了解有关祖国的初步知识D.尝试用不同的方法进行探究活动蒈5、《品德与社会》课程评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现。因此，《品德与社会》课程评价的功能应该（）蒄

3、①诊断与调节②强化与教育③选拔与甄别④比较与分等薁A.①②③④B.③④C.①②D.①②③膈6、《品德与社会》课程设计的基本理念包括（）羆①充实教学内容，拓展教学空间膃②帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心蚁③儿童的生活是课程的基础蕿④教育的基础性和有效性是课程的追求蚈A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④芆7、《品德与生活》课程实施过程中，教师要实现角色和任务的转变，由单纯知识的传授者转变为儿童活动的（）螁①指导者②支持者③合作者④统领者羀A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④肅8、下面关于我国地形特点的描述，正确的是（）肅①地形多样，类型齐全②地势东高西低螁③呈三级阶梯，自西向东，逐级

4、下降④“山多田少”莀A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④袇9、中国路上疆界有2万多千米，与15个国家接壤。下列国家中不与我国接壤是（）螃A.蒙古B.俄罗斯C.泰国D.缅甸袁10、购物的学问很多，做聪明的消费者就要学会选择，学会比较，学会辨别，买自己需要的，避免购买不合格产品。“三无”产品就是典型的不合格商品，“三无”产品是指（）蒇①无保修单②无质量检验合格证芅③无产品名称及生产厂家的厂名、厂址④无生产日期和有效期薂A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④羁11、某小学准备开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，并选定“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”为主题。为此，学校组织了社会调

5、查，同学们收集了以下相关资料。请对这些材料进行判断分类，不符合本次主题教育活动的材料是（）袈A.某出租车司机拾到巨款主动还给失主羇B.奥运会上某运动员服用违禁药品薅C.某校组织学生向北川一学校捐献图书肀D.某电器品牌按质量保证书兑现承诺，做好售后服务荿12、发生在汶川的这场灾难，无数美丽的生命瞬间消逝。哀痛中，也带给我们无数感动与惊喜！很多人凭着坚强的毅力，通过科学自救、互救，从废墟里站起来，创造了一个又一个的生命奇迹。地震中的科学求生，下面的说法正确的是（）蒅A．被埋在废墟里，周围没有动静了，一定要大声呼叫莄B．地震发生时赶紧乘电梯逃生膀C．就近躲避在结实能掩护身体的物体下避险，用手保护头部

6、螀D．从楼层高处往水泥球场跳，以免被压在废墟下膇13、2008年6月，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联发出通知，号召广大未成年人向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习。在这些抗震救灾英雄少年身上，集中体现了当代少年（）膃①沉着镇静、智勇双全的英雄本色②临危不惧、奋勇救人的崇高精神芀③坚强勇敢、顽强不屈的优秀品格④团结友爱、乐观向上的良好风貌膁A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④蚅14、经典的历史名人故事，英雄模范、优秀人物的先进事迹，能给学生良好品德的形成和行为习惯的养成起到很好的榜样示范作用。下面的历史故事中，最适合进行“公正无私”这一主题教育的是（）膆A.商鞅立木B

7、.祁黄羊举贤不避亲仇莀C.木兰从军D.孙膑与庞涓的故事芈15、我国法律对未成年人的权益有许多特别的保护，以保障少年儿童幸福、健康、快乐地成长。下面关于对未成年人特殊保护的描述中，不正确的是（）莇A.任何人不得在中小学、幼儿园教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟羅B.营业性电子游戏场所应当设置明显的未成年人禁止进入标志莀C.任何单位和个人不得招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经