加油站工艺培训讲学.doc

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1、2.8生产工艺流程及主要设备2.8.1生产工艺流程简介（1）卸油工艺流程汽油卸油工艺流程示意图如下：汽油储油罐车卸油连通软管进油管卸油管接口油气回收汽油储油罐注：虚线为卸油油气回收工艺。图2-1-(1)加油站汽油卸车流程柴油储油罐车卸油连通软管进油管卸油管接口柴油储油罐柴油卸油工艺流程示意图如下：图2-1-(2)加油站柴油卸车流程工艺简述：汽油、柴油油罐车在卸油前先用防静电接地装置对油罐车进行接地，消除运输过程中产生的静电，用卸油连通软管连接油罐车卸油接口和卸油点的卸油罐接口，静止15分钟后，开启阀

2、门，汽油、柴油通过各自的卸油连通软管和进油管分别进入汽油、柴油储油罐。油品卸完后，拆除连通软管，人工封闭好油罐卸油口和罐车卸油口，再拆除静电接地装置，发动油品罐车缓慢离开罐区。该建设项目拟设置93#汽油卸油油气回收系统。汽油油罐车卸油油气回收系统是在油罐车装卸过程中，实现全封闭气体回收，限制油气向大气中排放。即是在油罐车与储油槽之输油管及油气回收管连接成一密闭之油气回收管路。油罐车通过卸油管路卸油的同时，加油站油罐中的油气通过回气管路回到油罐车中。（2）加油工艺流程加油站汽油加油工艺流程示意图如下：

3、油气回收管汽油储油罐潜油泵出油管道加油机加油枪受油容器注：虚线为加油油气回收工艺。图2-2-(1)加油站汽油加油流程柴油加油工艺流程示意图如下：柴油储油罐潜油泵出油管道加油机加油枪受油容器图2-2-(2)加油站柴油加油流程工艺简述：汽油、柴油储油罐中油品分别通过各自的出料阀、出油管道、加油机和加油枪，在开启加油枪开关阀的情况下进入汽车油箱或其它受油容器。该建设项目拟设置93#汽油加油油气回收系统。油气回收是指汽车加油时，利用加油枪上的特殊装置，将原本会由汽车油箱溢散于空气中的油气，经加油枪、真空抽气

4、马达、通过油气回收管回收入油罐。当油罐内压力过大时，油罐通气孔上的真空压力帽会自动打开，由排气口排出过压的气体。小学音乐综合课教学流程(试行)一、唱歌课教学步骤（一）组织教学1.师生问好2.跟音乐做律动（二）感受歌曲环节1.聆听歌曲旋律，感受情绪和拍子。2.再次聆听歌曲旋律，用自己喜欢的动作表示歌曲的强弱。3.再次聆听歌曲旋律，指导学生用手势表示歌曲旋律的高低。（及旋律线）4.再次聆听歌曲(歌词)，感受歌词内容。（三）新课的教学1.导入新课，揭示课题。2.介绍歌曲创作背景。（四）学唱歌曲环节1.指导

5、学生用听唱法分句跟琴学唱旋律。（师边唱边指导学生用手势表示旋律高低）2.指导学生跟琴完整学唱歌曲旋律。3.指导学生有感情或按节奏读歌词。4.用听唱法、教唱法相结合的方式学唱歌词。（可根据歌曲的特点灵活学唱）5.让学生指出哪一句唱得不好或有难度，教师再着重单独地指导重、难点句的唱法。（可从歌曲节奏、音准、咬字、吐字等方面来解决重、难点）6.指导学生跟琴完整演唱歌曲。7.指导学生跟琴用合适的声音演唱歌曲。8.指导学生跟琴有感情地演唱歌曲。（五）创作、表现歌曲环节。（一节课中可采用下面一种形式，也可采用多

6、种形式，根据具体课的设计和时间来定。a.先分小组创编b.进行表演表现。c.进行评价。）1.为歌曲加上合适的歌表演或舞蹈动作。2.为歌曲加上合适的打击乐来伴奏。3.为歌曲创编歌词来演唱。4.用绘画或诗歌等形式来表现。二、欣赏课教学步骤（一般一首大歌配一首小欣赏曲，一首小歌配一首大欣赏曲来搭配。）1.揭示课题，初步聆听歌曲或乐曲，感受歌(乐)曲的情绪和拍子。2．介绍音乐作品的创作背景、作者、或歌曲的演唱形式（乐曲的演奏形式）。3.分段聆听歌曲或乐曲，划分乐段，感受不同乐段的情绪、拍子、力度、速度、音高等

7、及所表现的内容和思想。4.再次完整聆听歌曲或乐曲，唱唱歌词或主题旋律，或用动作来表现，也可采用多种方式来进一步表现对音乐的理解。三、拓展延伸环节（可采用下面一种形式，也可采用多种形式，根据具体课的设计来定。）1.结合每课表现的主题演唱或聆听一两首与之相关的歌曲和乐曲。2.朗诵与本课主题相关的诗歌或散文。3.你还知道哪些关于这方面的歌曲和乐曲?四、小结这节课你都有哪些收获？你从中懂得了一些什么道理？（注：本教学流程属于小学音乐综合课大体教学步骤，可根据具体的课型和设计灵活改动。）