赤壁教学课件.ppt

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1、※作者与作品简介※朗诵诗歌※诗歌解读※探究讨论※课后思考与练习内容导图作者简介杜牧（公元803－853年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。大和二年进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。晚唐杰出诗人，其诗、赋、古文都负盛名，尤以七言绝句著称，与李商隐齐名，世称“小李杜”。作品简介这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国

2、时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。赤壁地理位置识记生字①折戟（zhéjǐ）②销（xiāo）③朝（cháo）④雀(què)解释字词①戟：古代兵器，上杆顶端有锐利枪尖，旁有月形利刃，能直刺横击。②销：毁坏。③将：拿起。④认前朝：辩认出是前朝的遗物。⑤周郎：三国时吴国大将周瑜。1、2句：叙事，写诗人从前朝旧物睹物兴感，不禁“发古思之幽情”，浮想联翩。3、4句：由叙事引发议论，杜牧本人认为赤壁之功出于侥幸，若非东风之便，则国破家亡。借“铜雀春深锁二乔”说来，便觉风华蕴藏，增人百感，此正诗人巧于

3、立言处。诗歌结构赤壁的写作特色①以小见大，言近旨远②议论入诗，立意新颖③用典，借古讽今思想感情诗人面对着“折戟”，思绪万千，由眼前想到过去，想到自己壮志难酬，因而不但借凭吊古迹，抒发心中感慨之情，而且表现出深刻的哲理思想——任何英雄人物都不能凭空地创造历史,都是要受着时代的制约的。人和事业的成功是离不开条件,离不开机遇的。全诗最精彩的句子是哪两句，它抒发了作者怎样的感情？东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。探究讨论1这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政

4、治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。杜牧的咏史诗，能抓住历史事件中的重要一环，破旧立新，独抒己见，借古讽今，英气逼人，被后人称作“二十八字史论”。那么，现在请同学们列举一下杜牧的其它咏史诗。探究讨论2如《过华清宫绝句》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。敢于针砭本朝世事，运用夸张的手法表现统治者醉生梦死的程度以及由此产生的国破家亡的严重后果。“一骑红尘

5、”、“妃子笑”、“千峰”、“始”等词、字的使用，都无不显示出诗人在遣词造句方面深厚的功力。学完《赤壁》，你得到什么人生启示？总结从古到今，任何英雄人物都不能凭空地创造历史,都是要受着时代的制约的。人和事业的成功是离不开条件,离不开机遇的。所以我们在以后的道路上，要学会把握机遇，争取成功。启示1、《赤壁》是一首感慨三国赤壁之战的咏史诗。除了诗中提到的人物，赤壁之战还涉及哪些重要人物？除了这首诗外，还有哪些小说、诗词、戏曲涉及赤壁之战？搜集有关资料，并和同学交流。2、背诵及默写诗歌。课后思考与练习中文08-1班：

6、葛娟秀08064130107莫小玲08064130116