翻转课堂问卷调查（第一学期）.doc

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1、巢湖六中翻转课堂问卷调查为了进一步改善我校教育教学质量，提高学生成绩和终身学习能力，以期更好地服务学生和家长，现就我校翻转课堂实施情况做如下问卷调查。本问卷答案没有对错之分，您只需要在相应选项内打√即可。您的答案我们会严格保密，希望你能将真实的情况和想法告诉老师。谢谢！姓名：填表班级：问卷对象问卷要素问卷内容学校方面教学设备你认为学校可以提供哪些教学设备支持？口无线网络口多媒体投影展示设备口多机充电插头口电子白板口搭建网络学习平台口配备录播室其他学习设备：家长培训你认为学校在家校联合互动方面可以做哪些工作？口召开家长座谈会，宣传翻转课堂理论口带家长参观翻转成熟的学校口定期召开成果

2、汇报性质的家长会口要求家长购买平板/笔记本电脑口要求支持力度大，学生进步快的家长向犹豫不决或者阻止翻转的家长召开经验交流会口培训家长使用平台了解学习任务和进度、督促孩子自学口培训家长使用平台查看孩子学习过程和成绩，见证孩子成长。口要求家长实现孩子合理愿望其他方面培训：学生培训你认为学校可以对学生做哪些的辅助工作？口召开学生动员座谈会，宣传翻转课堂理论的优势。口给学生适当的心理干预性辅导，提升学生自信心。口坏习惯矫正性辅导口好习惯培养和巩固强化训练口自学能力培训口质疑能力培训口评价能力培训口展示能力培训口反思能力培训口合作能力培训口自控能力培训口坚强毅力培训口探究能力培训口网络互动

3、交流工具使用素养培训口教学设备培训其他方面培训：制度保障你认为学校可制定哪些严格的翻转课堂制度？口设立翻转课堂专项奖学金口定期召开学生座谈会诊断翻转中的问题口定期召开进步学生表扬大会口定期召开师生学习经验交流工作会议口定期举行学生学习状况问卷调查口对教师教学工作和内容定期检查口对学生学习工作和学习内容定期检查口学生参与大型考试命题口建立学生成长档案口学困生帮扶制度落到实处口不定期家访口制定翻转班专项评价体系，关注形成性评价。口积分可兑换自己合理愿望口平时成绩占80%，大考占20%口积分兑换成绩，期中、期末各清算一次。其他保障制度：问卷对象问卷要素问卷内容教师方面课堂纪律你认为教师

4、应该如何掌控翻转课堂纪律，才能做到静动结合，静动有序？口制定严格的课堂纪律保障制度口纪律问题和积分挂钩，扣除积分口实行团队连坐处罚制度口寻求班主任的帮助口寻求家长的帮助口寻求同学帮助口教师个别谈话口勒令退出翻转班口树立进步典型，影响纪律差的学生。其他纪律措施：教学环节你认为什么样的教学环节才是你愿意学、喜欢学并且能学好的？口闯关教学游戏口电影教学素材口歌曲教学素材口小说教学素材口学生合作交流口学生评价质疑口学生相互答疑口学生展示成果口学生自主纠错口教师反馈评价口学生反思总结口学生独立探索其他教学内容：学生辅导你认为什么形式的辅导对你最有效？口教师有针对性的个别面对面辅导口教师集体

5、辅导口同学互助辅导口提供指导性自主学习方案和学习内容的半自主性辅导口视频远程辅导口QQ聊天式辅导口答疑解惑式辅导口提问检查式辅导其他辅导形式：教学准备你认为教师教学准备可从哪些方面着手更有利于学生学习？口邀请学生参与教学活动的设计口教学材料至少提前一周发给学生并征求学生意见进行调整口精心设计参与度高的、有意义的教学活动口分层设计课堂活动，让不同层次的学生都有选择的机会和展示的机会口课前严格检查学生自主学习环节准备情况，提前干预，设计预备方案。其他教学准备：学生方面你认为学生从哪些方面配合翻转课堂效果会更好？口课前按照《自学质疑学案》认真完成课前准备工作口寻求同伴帮助自己更好掌握口

6、能够观看答案详解或教师的习题评析视频自主纠错口能够对自己学习过程反思评价口更够控制自己的情绪，培养坚毅的学习品质口能够遵守课堂纪律口能够独立思考并提出自己的想法口人人充满自信，参与团队互助学习，集思广益口课堂上人人积极参加团队成果汇报、交流学习体验，分享学习的成功和喜悦。其他学生准备：近期翻转总评填表时间：问卷单位：巢湖市第六中学